教師資格國考幼兒《保教知識與能力》活動設(shè)計試題(5)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-21 10:45 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、活動設(shè)計題

1.設(shè)計大班主題活動方案，要求寫出主題活動名稱、主題活動總目標(biāo)、2個子活動，每個子活動包括：活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備和活動主要環(huán)節(jié)。

周一早晨戶外活動，幼兒被園子里五顏六色的花吸引了，有的在指認(rèn)花的顏色，紅的、黃的、白的、紫的;有的在數(shù)花瓣，三瓣、五瓣、六瓣;有的在爭論花的名稱。他們發(fā)現(xiàn)有的花朵長得一樣，但顏色不一樣，有的花朵有香味，有的花朵沒有香味……戶外活動結(jié)束了，幼兒還一直很興奮地談?wù)撝?/p>

【參考答案】

大班主題活動：美麗的花

活動總目標(biāo)：

1.通過感受周圍環(huán)境的變化，注意到各種各樣的花的開放。

2.能區(qū)分花的種類，主動觀察每一種的花的特征，了解各種花的寓意，發(fā)展基本的觀察能力和動手制作能力。

3.感受花兒的美好，在活動中體會花兒帶來的快樂，熱愛大自然，和花做朋友，懂得感恩。

活動一：

大班科學(xué)教育活動：認(rèn)識各種花

一、活動目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：知道春天到來的時候有很多花兒都會開放，花有很多種類。

2.情感目標(biāo)：通過認(rèn)識各種花能給幼兒帶來愉快的情緒，進(jìn)一步萌發(fā)愛花，護(hù)花的意識。

3.行為技能目標(biāo)：能通過觀察各種花的特征，聞花的香味，認(rèn)識不同的花，發(fā)現(xiàn)共同點，掌握花的基本特征。

二、活動準(zhǔn)備

1.有關(guān)花的視頻;

2.菊花、桃花、玫瑰花。

三、活動過程

(一)談話導(dǎo)入

通過提問“小朋友們喜歡花嗎?”說說你們喜歡的花，引起幼兒的興趣。

(二)展開

1.讓幼兒觀察菊花、桃花、玫瑰花，聞花的香味;

2.讓幼兒講述花的特征，各種花不同的香味;

3.通過觀察，請小朋友講述不同花的共同點，包括花的結(jié)構(gòu)、味道及形態(tài);

4.請小朋友做游戲，請小朋友將眼睛閉上，再讓他聞花的味道，通過回憶辨認(rèn)不同的花;

(三)結(jié)束

1.請小朋友做總結(jié)，回憶這次活動的內(nèi)容;

2.老師做總結(jié)，提醒幼兒在今后的生活中注意觀察各種花的特征，注意聞花的味道，要有主動探索自然的興趣。

四、活動延伸

回家觀察自己家里或社區(qū)的花，觀察花的形態(tài)，聞花的味道，區(qū)分不同花的區(qū)別。

活動二：

大班社會教育活動：母親節(jié)快樂

一、活動目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：知道康乃馨的寓意，理解母親的辛勞。

2.情感目標(biāo)：通過送禮物給媽媽，表達(dá)出對媽媽的祝賀和自己的感恩之心。

3.行為技能目標(biāo)：能自己做花，學(xué)會制作卡片，將自己的作品送給母親。

二、活動準(zhǔn)備：

1.折紙、卡片、圖畫紙、蠟筆、鉛筆;

2.做好的賀卡、畫好的康乃馨、折好的康乃馨;

3.活動室、區(qū)域活動。

三、活動過程

(一)導(dǎo)入

1.和幼兒一起唱《世上只有媽媽好》;

2.向幼兒展示做好的康乃馨和卡片，解釋康乃馨的寓意;

3.告訴幼兒在母親節(jié)的時候應(yīng)該向媽媽表達(dá)自己的祝福。

(二)展開

1.讓幼兒自由選擇是畫花、做花還是制作卡片;

2.將事先畫好的康乃馨放在畫花的一組，讓幼兒以畫好的花為參考，用蠟筆和圖畫紙進(jìn)行自由地創(chuàng)作;

3.將折好的康乃馨放在折花的一組，讓幼兒自由探索怎樣折花，老師在適當(dāng)?shù)臅r候給予指導(dǎo);

4.將做好的卡片放在制作卡片的一組，讓幼兒用卡片和鉛筆自由地創(chuàng)作;

5.老師在活動過程中進(jìn)行巡回觀察，在適當(dāng)?shù)臅r候給予指導(dǎo)。

(三)結(jié)束

1.收拾好桌子，將活動用品放回相應(yīng)的區(qū)域;

2.教師評價幼兒的作品，以鼓勵為主，增強(qiáng)幼兒的自信心;

3.展示幼兒的作品，提醒幼兒將作品送給媽媽。

四、活動延伸

將做好的禮物在母親節(jié)那天送給媽媽。

責(zé)任編輯：郭爽