幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級管理

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-20 15:39 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性

(一)為幼兒發(fā)展提供保障

幼兒要在幼兒園吃飯、睡覺、游戲等，只有具備相應(yīng)功能的建筑、空間設(shè)備才能使幼兒感到安全、方便、舒適和愉悅。

(二)促進(jìn)幼兒身心健康

1.寬敞的空間、齊全的設(shè)備器具可以使幼兒肌體得到鍛煉;

2.整潔、優(yōu)美的環(huán)境會帶給幼兒愜意的享受;

3.具有探索性的環(huán)境滿足幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒的探究熱情，培養(yǎng)幼兒的探究能力;

4.文明有序的集體活動(dòng)環(huán)境有利于培養(yǎng)幼兒的適應(yīng)能力;

5.融洽和諧的人際關(guān)系可使幼兒感到寬松、自由、被尊重、被接納，從而變得樂觀自信。

(三)激發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能

在與環(huán)境交互的過程中，幼兒會根據(jù)自己的需要自由選擇環(huán)境，探索環(huán)境，控制和駕馭環(huán)境，其積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性可以得到最大限度的發(fā)揮。

二、幼兒園班級管理的意義

(一)提高幼兒園管理整體效益

幼兒園班級管理是幼兒園管理最基層的管理，其管理水平與質(zhì)量制約并影響著幼兒園管理的整體水平與質(zhì)量。只有各班級管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)幼兒園整體效益的提高，才能保證整個(gè)幼兒園總目標(biāo)的完成。

(二)保障保教工作順利開展

幼兒是在班級環(huán)境中萌發(fā)并逐步形成自我管理的意識和能力，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，學(xué)會與人相處等。班級作為幼兒園進(jìn)行保育和教育工作的基本單位，其管理水平的提高直接為幼兒園保教質(zhì)量提升提供保障。

(三)協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各種教育資源

有效的班級管理有利于協(xié)調(diào)各種積極的教育力量，控制不利因素的影響，最終為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育環(huán)境，使幼兒快樂、健康地成長。

(四)為幼兒營造優(yōu)良的成長環(huán)境

有效的班級管理能夠營造和諧的教育環(huán)境，在這樣的環(huán)境中幼兒潛移默化地得到積極的熏陶，獲得健康的成長。

(五)培養(yǎng)幼兒自我管理的能力

幼兒園班級管理的首要內(nèi)容即為幼兒自我管理。它是保教人員為了保證幼兒的身體正常發(fā)育、心理健康成長而進(jìn)行的工作，主要圍繞幼兒在幼兒園內(nèi)的起居、飲食等生活方面的需要而展開。在這一過程中，保教人員培養(yǎng)幼兒生活自理能力、簡單任務(wù)執(zhí)行能力、自我控制能力等。

【試題示例】

1.【單選】幼兒園環(huán)境的( )決定了環(huán)境的可控性，使可控性有了明確的標(biāo)準(zhǔn)和方向。

A.教育性 B.開放性C.發(fā)展性 D.參與性

1.【答案】A

【解析】在幼兒園教育中，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅是美化的需要，更是教育者實(shí)現(xiàn)教育意圖的重要中介，教育者把教育意圖隱含在環(huán)境中，讓環(huán)境去說話，讓環(huán)境去潛移默化地引發(fā)幼兒應(yīng)有的行為。因此，幼兒園的環(huán)境具有教育功能，是為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)服務(wù)的。故本題選A。

2.【單選】在幼兒園班級工作規(guī)劃內(nèi)容中，( )主要是把上學(xué)期班級工作總結(jié)出的成績和存在的問題簡明扼要地提一下，對當(dāng)前班級兒童與班級組織狀況、教師等各個(gè)事項(xiàng)進(jìn)行相應(yīng)的介紹。

A.班級工作目標(biāo) B.班級具體要求C.班級情況分析 D.班級實(shí)施措施

2.【答案】C

【解析】班級工作的計(jì)劃內(nèi)容包括班級基本情況的分析，班級工作主要目標(biāo)，實(shí)施措施以及重點(diǎn)工作的日程安排。題干中描述屬于對班級基本情況的分析。故本題選C。

3.【單選】班級管理是通過計(jì)劃、組織、實(shí)施、( )等環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。

A.總結(jié) B.調(diào)整C.小結(jié) D.檢查

3.【答案】B

【解析】班級管理的含義是班級教師通過計(jì)劃、組織、實(shí)施、調(diào)整等環(huán)節(jié)，把幼兒園的資源充分運(yùn)用起來，以便達(dá)到預(yù)定的目的。故本題選B。

責(zé)任編輯：郭爽