教師資格國考中小學教綜筆試模擬題17

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-17 14:05 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是新課程改革的教師觀。校本課程的開發(fā)主體是教師，教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者。故本題選C。

2.A

【解析】本題考查的是我國教育學的發(fā)展。20世紀50年代以來，我國教育學的發(fā)展走過了不平凡的道路。建國初期，我國引進了凱洛夫《教育學》，在當時起了積極的作用。20世紀50年代末，以馬列主義、毛澤東思想為指導，開始編寫新中國的教育學。故本題選A。

3.A

【解析】本題考查的是身心發(fā)展規(guī)律及教育。正常條件下，心理的發(fā)展總是遵循一定的模式，具有一定方向性和先后順序，不可逆、不能逾越。教育要適應兒童心理發(fā)展的順序性，應該做到循序漸進。故本題選A。

4.D

【解析】本題考查的是教材。教材可以是印刷品(包括教科書、教學指導用書、補充讀物、圖表等)，也可以是聲像制品(包括幻燈片、影視、光盤等)。CAI軟件指的是計算機輔助教學軟件，也是屬于教材。故本題選D。

5.A

【解析】本題考查的是教師的知識素養(yǎng)。教師的知識素養(yǎng)包括：(1)本體性知識，指教師所具有的特定的學科知識。(2)條件性知識，指教育學、心理學和教法等相關(guān)的教育心理方面的知識。(3)實踐性知識，指教師在面臨實現(xiàn)有目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之相關(guān)的知識。具體地說，這種知識就是教師教學經(jīng)驗的積累。(4)文化知識，指教師需要具備廣博的文化知識。結(jié)合題意，故本題選A。

6.D

【解析】本題考查的是個體身心發(fā)展特點及規(guī)律。階段性是指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。教育工作必須從學生的實際出發(fā)，關(guān)注學生年齡特征，針對不同年齡階段的學生，提出不同的具體任務(wù)，采取不同的教育內(nèi)容和方法。題干中，小學和中學分別采用不同的方法，關(guān)注了不同階段學生的具有不同的特點，體現(xiàn)了身心發(fā)展的階段性。故本題選D。

7.C

【解析】本題考查的是教育心理學的含義。教育心理學是一門研究學校情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。具體來說，教育心理學旨在理解學生學習的心理規(guī)律，根據(jù)學習心理規(guī)律創(chuàng)設(shè)有效的教學情境，從而促進學生的學習。故本題選C。

8.B

【解析】本題考查的是《大學》中的教育觀點。“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”意思是，大學之道，在于弘揚光明正大的品德，在于用真情實意對待他人，在于使人的德行達到理想中最美好的境界。故本題選B。

9.B

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨袊嗣窆埠蛧x務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。”故本題選B。

10.C

【解析】本題考查的是心理過程。心理過程包括認知過程、情緒情感過程和意志過程。個性心理包括個性心理特征和個性心理傾向性。故本題選C。

責任編輯：張欣