教師資格國考中小學(xué)教綜筆試模擬題17

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-17 14:05 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是新課程改革的教師觀。校本課程的開發(fā)主體是教師，教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者。故本題選C。

2.A

【解析】本題考查的是我國教育學(xué)的發(fā)展。20世紀(jì)50年代以來，我國教育學(xué)的發(fā)展走過了不平凡的道路。建國初期，我國引進(jìn)了凱洛夫《教育學(xué)》，在當(dāng)時(shí)起了積極的作用。20世紀(jì)50年代末，以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，開始編寫新中國的教育學(xué)。故本題選A。

3.A

【解析】本題考查的是身心發(fā)展規(guī)律及教育。正常條件下，心理的發(fā)展總是遵循一定的模式，具有一定方向性和先后順序，不可逆、不能逾越。教育要適應(yīng)兒童心理發(fā)展的順序性，應(yīng)該做到循序漸進(jìn)。故本題選A。

4.D

【解析】本題考查的是教材。教材可以是印刷品(包括教科書、教學(xué)指導(dǎo)用書、補(bǔ)充讀物、圖表等)，也可以是聲像制品(包括幻燈片、影視、光盤等)。CAI軟件指的是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件，也是屬于教材。故本題選D。

5.A

【解析】本題考查的是教師的知識素養(yǎng)。教師的知識素養(yǎng)包括：(1)本體性知識，指教師所具有的特定的學(xué)科知識。(2)條件性知識，指教育學(xué)、心理學(xué)和教法等相關(guān)的教育心理方面的知識。(3)實(shí)踐性知識，指教師在面臨實(shí)現(xiàn)有目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之相關(guān)的知識。具體地說，這種知識就是教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。(4)文化知識，指教師需要具備廣博的文化知識。結(jié)合題意，故本題選A。

6.D

【解析】本題考查的是個(gè)體身心發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律。階段性是指個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。教育工作必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生年齡特征，針對不同年齡階段的學(xué)生，提出不同的具體任務(wù)，采取不同的教育內(nèi)容和方法。題干中，小學(xué)和中學(xué)分別采用不同的方法，關(guān)注了不同階段學(xué)生的具有不同的特點(diǎn)，體現(xiàn)了身心發(fā)展的階段性。故本題選D。

7.C

【解析】本題考查的是教育心理學(xué)的含義。教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。具體來說，教育心理學(xué)旨在理解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律，根據(jù)學(xué)習(xí)心理規(guī)律創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。故本題選C。

8.B

【解析】本題考查的是《大學(xué)》中的教育觀點(diǎn)。“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”意思是，大學(xué)之道，在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于用真情實(shí)意對待他人，在于使人的德行達(dá)到理想中最美好的境界。故本題選B。

9.B

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中國人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。”故本題選B。

10.C

【解析】本題考查的是心理過程。心理過程包括認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程。個(gè)性心理包括個(gè)性心理特征和個(gè)性心理傾向性。故本題選C。