教師資格證初中英語非謂語必做30題（2）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-14 15:10 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【答案解析】

1.C

【解析】考查非謂語動詞。句意：數(shù)十人涌入了死胡同，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己被倒塌的建筑所困。此處用過去分詞短語作狀語，表示人感到驚訝的。surprising是現(xiàn)在分詞，表主動進行，且修飾物;to surprise是不定式，表目的，表將來;having been surprised是現(xiàn)在分詞的完成時，且動作發(fā)生在主句動作發(fā)生之前。根據(jù)句意，故選C。

2.B

【解析】考查非謂語動詞。句意：聽到這個消息，鮑伯沖出去，把書放在桌上，消失在遠方。第一空是分詞充當(dāng)伴隨狀語的用法，因為leave與邏輯主語Bob是主動的關(guān)系，故采用現(xiàn)在分詞;第二空的disappear與rush是and連接的并列謂語動詞，故選擇disappeared。故選B。

3.D

【解析】考察非謂語動詞的用法。句意：他被大雨淋得全身濕透了。he與catch為被動關(guān)系，他被困雨中，故用動詞的過去分詞caught做狀語。故選D。

4.B

【解析】考查非謂語動詞。句意：如果你不經(jīng)常學(xué)英語，將來你就很難學(xué)英語。本題是固定詞組搭配，have a difficult time in doing sth.，表示“做某事很難或很吃力”。故選B。

5.A

【解析】考查非謂語動詞。句意：完成作業(yè)后，我去了圖書館。其一，I與finish是主動關(guān)系，故用動名詞形式;其二，完成作業(yè)發(fā)生在去圖書館之前，故用完成時態(tài);B項為謂語形式，句子中已有謂語went，可排除。故選A。

6.B

【解析】考查非謂語動詞。句意：房間需要打掃。need doing=need to be done，表示“某事需要被做”，可用doing形式主動表被動。故選B。

7.A

【解析】考查非謂語動詞。句意：我們的老師經(jīng)常建議我們培養(yǎng)在閱讀時做筆記的習(xí)慣。建議某人做某事advise sb. to do sth.，故選A。

8.D

【解析】考查非謂語動詞和介詞短語。句意：用手洗那些棉布襯衫要花很多時間。第一空缺主語，不定式和動名詞可做主語，故排除A、C。by表示抽象的方式和手段，with表示具體的方法和工具，by hand是固定短語，表示“用手”。故選D。

9.D

【解析】考查非謂語動詞。句意：當(dāng)你離開時，為了節(jié)約能量，請關(guān)上燈。結(jié)合句意，節(jié)約能量是表示目的，故用動詞不定式做目的狀語，故選D。

10.B

【解析】考查非謂語動詞。句意：那天我到達辦公室比較早，因為我趕上了從Paddington來的7:30的火車。結(jié)合句意，非謂語的主語是I，和catch是主動關(guān)系，并且這個動作已經(jīng)發(fā)生，故用having caught。故選B。

責(zé)任編輯：郭爽