教師資格國(guó)考中小學(xué)教綜筆試模擬題13

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-12 11:23 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是感知規(guī)律。感知規(guī)律包括強(qiáng)度律、差異律、活動(dòng)律、組合律等。其中，強(qiáng)度律指直觀對(duì)象必須達(dá)到一定強(qiáng)度，才能為學(xué)習(xí)者清晰的感知。題干中聲音洪亮、板書清晰、大小被清晰的感知，符合強(qiáng)度律。故本題選A。

2.B

【解析】本題考查的是終身教育的特點(diǎn)?，F(xiàn)代終身教育具有靈活性，表現(xiàn)在任何需要學(xué)習(xí)的人，可以隨時(shí)隨地接受任何形式的教育。題干中，“遇物則悔”的意思就是在日常生活中碰到什么事，或者正在做什么事，就結(jié)合這個(gè)事進(jìn)行相關(guān)的教育。故本題選B。

3.D

【解析】本題考查的是行動(dòng)研究概念的提出者。最早將“行動(dòng)”和“研究”合二為一，提出“行動(dòng)研究”的是美國(guó)的克萊爾和心理學(xué)家勒溫。故本題選D。

4.A

【解析】本題考查的是三結(jié)合的教育。三結(jié)合的教育是指學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育力量相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)一教育方向，形成以學(xué)校教育為主體，以家庭教育為基礎(chǔ)，以社會(huì)教育為依托的共同育人的力量。故本題選A。

5.D

【解析】本題考查的是學(xué)生概念的掌握。衡量學(xué)生是否真正掌握概念的最可靠的標(biāo)志是概念的正確運(yùn)用。故本題選D。

6.A

【解析】本題考查的是教師的品質(zhì)。沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師最可寶貴的品質(zhì)。故本題選A。

7.B

【解析】本題考查的是教育學(xué)的發(fā)展。1939年凱洛夫主編的《教育學(xué)》，被公認(rèn)為世界上第一部馬克思主義的教育學(xué)著作，并對(duì)我國(guó)建國(guó)后乃至現(xiàn)在的教育都產(chǎn)生了很大的影響。故本題選B。

8.D

【解析】本題考查的是艾里斯的情緒理論。艾里斯曾提出理性情緒輔導(dǎo)方法(ABCDE方法)，他提出了一個(gè)解釋人的行為的ABC理論。A是個(gè)體遇到的主要事實(shí)、行為、事件。B是個(gè)體的信念、想法。C是個(gè)體對(duì)A的信念、觀念事件造成的情緒結(jié)果。故本題選D。

9.B

【解析】本題考查的是小學(xué)生學(xué)習(xí)的形式。接受學(xué)習(xí)指人類個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的獲得，來(lái)源于學(xué)習(xí)活動(dòng)中，主體對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的接受，把別人發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過其掌握、占有或吸收，轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)則是來(lái)自經(jīng)驗(yàn)傳遞系統(tǒng)中，教師對(duì)此經(jīng)驗(yàn)的傳授，并非來(lái)自學(xué)生自己的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。故本題選B。

10.A

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)策略。有助于小學(xué)生集中注意力在重點(diǎn)內(nèi)容上，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解和記憶，可以對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行摘錄和劃線使用了認(rèn)知策略中的復(fù)述策略。故本題選A。