教師招聘教綜之德育的概述

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-10 14:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

德育概念	——	表述一	表述二
	廣義的德育	社會德育、社區(qū)德育、學校德育、家庭德育	政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育、法制教育
	狹義的德育	學校德育	道德教育
德育的意義		（1）德育是實現(xiàn)我國教育目的的基礎和保障；（2）德育是社會主義現(xiàn)代化建設的重要條件和保證；（3）德育是青少年健康成長的條件和保證
德育的任務		（1）培養(yǎng)學生樹立堅定正確的政治方向；（2）引導學生逐步樹立科學世界觀和人生觀；（3）逐步使學生具有社會主義的基本道德品質(zhì)和法紀觀念及養(yǎng)成文明行為習慣；（4）培養(yǎng)學生具有一定的品德能力和良好的品德心理品質(zhì)
德育的功能	個體性功能	生存性功能	習得一定的社會道德規(guī)范，立足社會、適應社會
		發(fā)展性功能	道德認識和社會規(guī)范轉化為自身的認同感，自覺遵守社會道德
		享用性功能	從中體驗到快樂、幸福、滿足，獲得一種精神上的享受；最高境界
	社會性功能	政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能
	教育性功能	兩大含義：一是指德育的教育屬性（也稱教育性）或價值屬性；二是指德育作為教育子系統(tǒng)對其他各育的促進作用

【試題示例】

1.【單選】學校德育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指( )。

A.發(fā)展性功能 B.個體性功能

C.教育性功能 D.社會性功能

1.【答案】D

【解析】本題考查的是德育的功能。德育的功能包括社會功能、個體功能和教育性功能。德育的社會性功能是指德育對政治、經(jīng)濟、文化產(chǎn)生的影響。故本題選D。

2.【單選】( )功能是德育個體性功能的本質(zhì)體現(xiàn)和最高境界。

A.生存性 B.發(fā)展性

C.享用性 D.生活性

2.【答案】C

【解析】本題考查的是德育的功能。德育的功能分為社會性功能、個體性功能和教育性功能。其中個體化功能包括生存、發(fā)展、享用功能。而享用功能是指德育可以使個體實現(xiàn)某種愿望、需要，從中體驗到快樂、幸福、滿足，獲得一種精神上的享受。是德育個體性功能的本質(zhì)體現(xiàn)和最高境界。故本題選C。

3.【多選】班里準備舉行一次德育主題班會，要求每個小組根據(jù)本次班會的主題準備一個話題并派代表進行發(fā)言。在收上來的眾多發(fā)言稿中，符合這次班會的主題的有( )。

A.祖國與我 B.文明禮讓從我做起

C.我的情緒我做主 D.妙用聯(lián)想記憶法

3.【答案】ABC

【解析】本題考查的是德育的概念及內(nèi)容。德育有廣義與狹義之分。狹義的德育則專指學校德育，即教育者在特定的時空內(nèi)對青少年學生在政治、思想與道德等方面所施加的有目的、有計劃、有系統(tǒng)的影響。我國中小學德育的內(nèi)容有：思想教育、政治教育、法制教育、道德教育以及心理健康教育。選項A“祖國與我”是屬于愛國主義的體現(xiàn)，是政治教育的內(nèi)容。B選項，“文明禮讓從我做起”是屬于道德教育的內(nèi)容。C選項，“我的情緒我做主”是屬于心理健康教育的內(nèi)容。D選項是屬于學習策略方面的內(nèi)容，是智育，不屬于德育。故本題選ABC。