教師招聘每日一練2020年（8月9日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-07 08:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.《論語(yǔ)》中說(shuō)“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”表述的是( )。

A.教育目的

B.教育對(duì)象

C.教育方法

D.教育作用

2.《愛(ài)彌兒》一書(shū)中論述道：“出自造物者手中的東西都是好的，而一到人的手里就全變壞了。”這本著作的作者是( )。

A.昆體良

B.盧梭

C.斯賓塞

D.柏拉圖

3.學(xué)校教育產(chǎn)生于( )。

A.奴隸社會(huì)初期

B.奴隸社會(huì)末期

C.封建社會(huì)初期

D.原始社會(huì)末期

4.近年來(lái)，越來(lái)越多的“一帶一路”沿線國(guó)家的留學(xué)生來(lái)我國(guó)學(xué)習(xí)，并把中國(guó)文化帶回自己的祖國(guó)。這反映了教育具有( )。

A.文化傳承功能

B.文化創(chuàng)造功能

C.文化更新功能

D.文化傳播功能

5.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其中不包括( )。

A.國(guó)家的權(quán)力機(jī)構(gòu)

B.國(guó)家的經(jīng)濟(jì)力量

C.國(guó)家法占統(tǒng)治地位的思想

D.科學(xué)技術(shù)

• 答案及解析：
• 1.D【解析】本題考查的是孔子的思想?！靶韵嘟玻?xí)相遠(yuǎn)也”的含義是人的遺傳素質(zhì)相差不大，后天的教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因。主要描述的是教育對(duì)個(gè)體發(fā)展帶來(lái)的作用。故本題選D。
• 2.B【解析】本題考查的是盧梭的教育思想?！稅?ài)彌兒》的作者是法國(guó)的盧梭，A選項(xiàng)昆體良的著作是《論演說(shuō)家的教育》（《雄辯術(shù)原理》），C選項(xiàng)斯賓塞的著作是《教育論》，D選項(xiàng)柏拉圖的代表作是《理想國(guó)》。故本題選B。
• 3.A【解析】本題考查的是教育的發(fā)展。學(xué)校教育就我國(guó)而言，產(chǎn)生于夏代，據(jù)古書(shū)記載，夏代有“序”、“?！?，是當(dāng)時(shí)的學(xué)校，說(shuō)明學(xué)校教育已產(chǎn)生。夏代是處于奴隸社會(huì)初期。故本題選A。
• 4.D【解析】本題考查的是教育的文化功能。題干中所述留學(xué)生將中國(guó)文化帶回自己的祖國(guó)，是中國(guó)文化傳播到“一帶一路”沿線國(guó)家的過(guò)程，體現(xiàn)的是文化的傳播功能。故本題選D。
• 5.D【解析】本題考查的是政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用。社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其中包括以下幾個(gè)方面：國(guó)家的權(quán)力機(jī)構(gòu)、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)力量、國(guó)家法占統(tǒng)治地位的思想。并不包括“科學(xué)技術(shù)”。故本題選D。

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責(zé)任編輯：張欣