https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-27 10:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
概念 | 能力是順利完成某種活動所必需的,并直接影響活動效率的個性心理特征 | |
能力與知識、技能的關(guān)系 | 聯(lián)系 | (1)能力是掌握知識與技能的前提;(2)能力是在掌握知識和技能的過程中形成和發(fā)展起來的,掌握系統(tǒng)的知識和技能有利于能力的增長和發(fā)揮 |
區(qū)別 | (1)知識是人類社會歷史經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié),技能是對一系列活動方式的概括,能力是人在從事某種活動時表現(xiàn)出來的多種心理品質(zhì)的概括;(2)知識和技能的發(fā)展是無止境的,而能力的發(fā)展則有一定的限度;(3)知識、技能的掌握和能力的發(fā)展是不同步的 |
【試題示例】
1.【單選】( )是人們順利完成某種活動,必須具備的個性心理特征。
A.興趣 B.性格 C.動機(jī) D.能力
1.【答案】D
【解析】本題考查的是能力的概念。能力是指人們成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征。故本題選D。
2.【判斷】“高分低能”說明知識多少與能力高低成反比。 ( )
2.【答案】×
【解析】知識的掌握是能力發(fā)展的基礎(chǔ),能力的增長又能促進(jìn)知識的學(xué)習(xí)。但學(xué)生掌握知識的多少并不完全表明其能力的高低。高分低能是運(yùn)用知識的能力未得到鍛煉,并不是知識與能力成反比。故本題錯誤。
3.【辨析】學(xué)生掌握的知識越多,能力發(fā)展水平就越高。
3.【參考答案】
此觀點(diǎn)是錯誤的。(1)知識與能力存在著聯(lián)系。能力的形成與發(fā)展依賴于知識、技能的獲得,能力是在掌握知識、技能的過程中形成和發(fā)展起來的。隨著人的知識、技能的積累,人的能力也會不斷提高??梢?,掌握知識是發(fā)展能力的基礎(chǔ),學(xué)生對基礎(chǔ)知識理解得越深刻,相應(yīng)的技能越熟練,越有利于能力的發(fā)展。(2)知識、技能的掌握和能力的發(fā)展是不同步的。知識多了,能力并不一定就高。有些學(xué)生知識特別豐富,考試分?jǐn)?shù)特別高,但是高分主要通過死記硬背得來的,對知識的靈活運(yùn)用能力比較差,屬于高分低能。因此,學(xué)生掌握的知識越多,能力發(fā)展水平不一定就越高。因此,題干所述是錯誤的。
文章來源于教師招聘網(wǎng)
責(zé)任編輯:郭爽
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