https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-24 16:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.A
【解析】本題考查的是師德的作用。師德對教師起著調(diào)節(jié)和教育作用,所謂調(diào)節(jié)作用,指教師道德具有糾正人的行為和指導(dǎo)實際活動能力;所謂教育作用就是教育教師正確認(rèn)識和對待教師的職業(yè),認(rèn)識自己對他人、對集體、對社會的利益關(guān)系應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念和判斷力。因此最佳選項應(yīng)是規(guī)范評價作用。故本題選A。
2.B
【解析】本題考查的是“以人為本”的教育理念。貫徹“以人為本”的教育理念首先要做到尊重學(xué)生人格、關(guān)注個體差異,做到因材施教。故本題選B。
3.B
【解析】本題考查的是新課改理念。新課改強(qiáng)調(diào)從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人,打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學(xué)取向過于狹窄的課程定位。強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展。體現(xiàn)為學(xué)科、知識、個人、社會價值有機(jī)的結(jié)合。故本題選B。
4.B
【解析】本題考查的是發(fā)展性評價。新課改之后評價標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化,無論從評價內(nèi)容、還是評價方式和主體,都更加的全面化、綜合化以及多元化,這樣才能多角度評價學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展以及個性發(fā)展。B選項,課程評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多樣化。故本題選B。
5.C
【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要》中指出:“教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展,要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。”故本題選C。
6.D
【解析】本題考查的是教科書編寫應(yīng)遵循的基本原則與要求。教科書的內(nèi)容首先必須是科學(xué)、可靠的知識,是經(jīng)過實踐檢驗的客觀真理。一般地,科學(xué)上尚未定論的東西不應(yīng)當(dāng)被選入教材內(nèi)容之中。教材的科學(xué)性是基礎(chǔ),教材的思想性應(yīng)寓于科學(xué)性之中,要使學(xué)生能從科學(xué)的內(nèi)容中掌握正確的觀點(diǎn),要使他們能把理論、事實、觀點(diǎn)與材料緊密結(jié)合起來,使其在思想上有所提高。因此,我國小學(xué)課程設(shè)計應(yīng)堅持科學(xué)性和思想性的原則。故本題選D。
7.A
【解析】本題考查的是德育方法。小學(xué)德育的方法主要包括說服教育、榜樣示范、實際鍛煉、表揚(yáng)和批評、獎勵和懲罰等。其中以說服教育為基本方法。故本題選A。
8.B
【解析】本題考查的是小學(xué)生認(rèn)識發(fā)展階段。小學(xué)生學(xué)習(xí)是從依賴向獨(dú)立的發(fā)展過程,逐漸走向在教師引導(dǎo)下的自主獨(dú)立學(xué)習(xí)。ACD項不屬于小學(xué)階段認(rèn)識特點(diǎn),是學(xué)習(xí)的特點(diǎn),應(yīng)排除。故本題選B。
9.D
【解析】本題考查的是小學(xué)階段的兒童記憶廣度。研究顯示,7歲孩子的記憶廣度已經(jīng)增加到5個數(shù)字,但是7—13歲期間,記憶廣度僅僅增加了1.5個數(shù)字。成人的記憶廣度是7±2個組塊。這說明,到了7歲,孩子的記憶廣度已經(jīng)很接近成人的水平了。小學(xué)階段的教學(xué)記憶廣度已經(jīng)與成人水平相當(dāng)。結(jié)合選項小學(xué)階段兒童記憶的廣度只是與成人持平,ABC項表述不合理。故本題選D。
10.C
【解析】本題考查的是課外活動的特點(diǎn)。課外活動的特點(diǎn)有:(1)學(xué)生參加課外活動的自愿選擇性;(2)課外活動內(nèi)容和形式的靈活多樣性;(3)學(xué)生在課外活動組織上的自主性。課外活動的內(nèi)容具有開放多樣性,C選項說法錯誤。故本題選C。
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責(zé)任編輯:郭爽
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