教師招聘教綜之易混淆的概念、教育目的的功能

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-21 10:09 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、易混淆的概念

易混淆概念
教育方針與教育目的（整體和部分的關系）	教育目的與培養(yǎng)目標（一般和個別的關系）

二、教育目的的功能

功能	主要內(nèi)容
導向功能	教育目的為教育對象指明了發(fā)展方向，預定了發(fā)展結果
選擇功能	教育目的為選擇教育內(nèi)容、教育途徑、方法和形式提供依據(jù)
激勵功能	教育目的是對受教育者未來發(fā)展結果的一種設想，具有理想性的特點，能激勵教育行為
評價功能	教育目的為檢查和評價教育活動的質(zhì)量提供了衡量尺度和根本標準
調(diào)控功能	教師和學生可以依據(jù)教育目的的指引及時調(diào)控和監(jiān)督自身的教育教學行為

【記憶術】教育目的的功能：評(評價)選(選擇)挑(調(diào)控)相(導向)機(激勵)。

【試題示例】

1.【單選】“培養(yǎng)什么樣的人”“為誰(哪個社會、哪個階層)培養(yǎng)人”體現(xiàn)了教育目的對教育活動具有( )。

A.導向功能 B.調(diào)控功能

C.評價功能 D.選擇功能

1.【答案】A

【解析】本題考查的是教育目的的導向功能。導向功能是指教育目的為教育對象指明了發(fā)展方向，預定了發(fā)展結果，也為教育者指明了工作方向和奮斗目標。題干中，“培養(yǎng)什么樣的人”“為誰(哪個社會、哪個階層)培養(yǎng)人”，指明了發(fā)展方向，預定了發(fā)展結果，體現(xiàn)了教育目的的導向功能。故本題選A。

2.【單選】教育目的與培養(yǎng)目標是( )的關系。

A.一般與個別 B.抽象與具體

C.宏觀與微觀 D.基礎與應用

2.【答案】A

【解析】本題考查的是教育目的與培養(yǎng)目標的關系。教育目的是一個國家對其各級各類學校總體要求。而培養(yǎng)目標是根據(jù)教育目的制定的某一級或某一類學?；蚰骋粋€專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求，是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學校，不同專業(yè)的具體化，二者是一般與個別的關系。故本題選A。

3.【單選】教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，其層次的多樣化，使它具有許多方面的功能，主要有( )。

A.對教育活動的調(diào)控作用，對教育活動的評價作用，對教育活動的協(xié)調(diào)作用

B.對教育活動的定向作用，對教育活動的調(diào)控作用，對教育活動的協(xié)調(diào)作用

C.對教育活動的定向作用，對教育活動的調(diào)控作用，對教育活動的評價作用

D.對教育活動的定向作用，對教育活動的評價作用，對教育活動的協(xié)調(diào)作用

3.【答案】C

【解析】本題考查的是教育目的的功能。教育目的的功能包括：(1)導向功能(即定向功能);(2)選擇功能;(3)調(diào)控功能;(4)評價功能;(5)激勵功能。故本題選C。