教師招聘教綜之教學(xué)技能概述

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-20 10:57 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

概念 特點 構(gòu)成 教態(tài)語言
教師在已有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上,通過實踐練習(xí)和反思體悟而形成的一系列教學(xué)行為和心智活動方式教學(xué)藝術(shù)是教學(xué)技能發(fā)展的最高形態(tài) 示范性復(fù)雜性發(fā)展性操作性整體性 教學(xué)設(shè)計技能使用教學(xué)媒體技能課堂教學(xué)技能(核心)組織和指導(dǎo)課外活動技能教學(xué)研究技能 身姿變化(站姿、走姿、姿勢);面部表情(關(guān)鍵是:眼神、微笑);外表修飾

【試題示例】

1.【單選】教學(xué)技能的核心是( )。

A.備課技能 B.課堂教學(xué)技能 C.教學(xué)語言技能 D.學(xué)法指導(dǎo)技能

1.【答案】B

【解析】本題考查的是教學(xué)技能。教學(xué)技能分為五類:教學(xué)設(shè)計技能、使用教學(xué)媒體技能、課堂教學(xué)技能、組織和指導(dǎo)課外活動技能和教學(xué)研究技能。其中,課堂教學(xué)技能是教師教學(xué)技能的核心。故本題選B。

2.【判斷】教師在教學(xué)過程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨特的教學(xué)藝術(shù)。 ( )

2.【答案】√

【解析】教學(xué)風(fēng)格是指教學(xué)活動的特色,是教師的教育思想、個性特點、教育技巧在教育過程中獨特的、和諧的結(jié)合和經(jīng)常性的表現(xiàn)。教學(xué)藝術(shù)是教師獨特的創(chuàng)造力和審美價值在教學(xué)中的表現(xiàn),其主要特征是形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。因此,人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨特的教學(xué)藝術(shù)是教師的不懈追求。故本題正確。

3.【判斷】教師上課時的面部表情、眼神、手勢、身體姿態(tài)等都可能對課堂效果產(chǎn)生影響。 ( )

3.【答案】√

【解析】教師在課堂上講課,除了運用有聲語言外,還需借助于一些表情、手勢、動作等無聲語言的表達來補充有聲語言的不足,傳遞特定的信息,以加深印象,從而收到良好的教學(xué)效果。這種用表情、動作或體態(tài)來交流思想的輔助手段是一種伴隨語言,稱之為體態(tài)語。結(jié)合題干表述,這些體態(tài)語的運用可以對效果產(chǎn)生影響。故本題正確。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

關(guān)注公眾號

責(zé)任編輯:郭爽

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)常考考點八十:教師反思的內(nèi)容事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)??伎键c七十九:教師反思的意義事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)??伎键c七十八:教師專業(yè)發(fā)展的事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)常考考點七十七:教師的職業(yè)素養(yǎng)事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)??伎键c七十六:學(xué)生的權(quán)利事業(yè)單位D類聯(lián)考綜應(yīng)常考考點七十五:教師職業(yè)道德規(guī)

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×