教師招聘每日一練2020年(7月17日)
https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-17 08:43 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
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1.【單選】某教育學(xué)派提倡把實驗心理學(xué)的研究成果和方法運用于教育研究,主張用實驗、統(tǒng)計和比較的方法探究兒童心理發(fā)展過程的特點和智力發(fā)展水平。該教育學(xué)派是( )。
A.文化教育學(xué) B.實驗教育學(xué) C.批判教育學(xué) D.實用主義教育學(xué)
2.【多選】德國實驗教育學(xué)派認(rèn)為,教育學(xué)是一種經(jīng)過實驗(或測量)取得確切數(shù)據(jù)量表,通過科學(xué)的分析和結(jié)合的教學(xué)方法不斷提高教育效果的科學(xué),代表人物( )。
A.弗萊雷 B.梅伊曼 C.狄爾泰 D.拉伊
3.【單選】在教育史上,重視實科教育,主張學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,強調(diào)教育為完美生活做準(zhǔn)備的教育家是( )。
A.夸美紐斯 B.赫爾巴特 C.斯賓塞 D.杜威
4.【單選】杜威所主張的教育思想被稱為( )。
A.存在主義教育思想
B.要素主義教育思想
C.實用主義教育思想
D.永恒主義教育思想
5.【判斷】杜威的教育理論是現(xiàn)代教育理論的代表,作為現(xiàn)代教育的代言人,杜威強調(diào)兒童在教育中的中心地位,是兒童中心主義的代表人物,赫爾巴赫的教育思想與杜威構(gòu)成一致。 ( )
- 答案及解析:
- 1.【答案】B【解析】本題考查的是實驗教育學(xué)的教育思想。德國的梅伊曼首次提出“實驗教育學(xué)”,而德國的拉伊在《實驗教育學(xué)》中完成了對實驗教育學(xué)的系統(tǒng)論述。實驗教育學(xué)主要采用自然科學(xué)的實驗法來研究兒童發(fā)展及其與教育關(guān)系的理論。反對強調(diào)概念思辨的教育學(xué),使教育探究“科學(xué)化”,用實驗、統(tǒng)計和比較的方法探索兒童的心理發(fā)展,局限性是走上了“唯科學(xué)主義”的迷途。故本題選B。
- 2.【答案】BD【解析】本題考查的是實驗教育學(xué)的教育思想。德國的梅伊曼首次提出“實驗教育學(xué)”,而德國的拉伊在《實驗教育學(xué)》中完成了對實驗教育學(xué)的系統(tǒng)論述。實驗教育學(xué)主要采用自然科學(xué)的實驗法來研究兒童發(fā)展及其與教育關(guān)系的理論。反對強調(diào)概念思辨的教育學(xué),使教育探究“科學(xué)化”,用實驗、統(tǒng)計和比較的方法探索兒童的心理發(fā)展,局限性是走上了“唯科學(xué)主義”的迷途。A選項,弗萊雷是社會改造主義的代表。C選項,狄爾泰是文化教育學(xué)的代表。故本題選BD。
- 3.【答案】C【解析】本題考查的是斯賓塞的教育思想。英國社會學(xué)家斯賓塞是著名的實證主義者,著有《教育論》(1860)。該書是斯賓塞先期發(fā)表的4篇教育論文《智育》《德育》《體育》和《什么知識最有價值》的合集。反對英國一些學(xué)校教學(xué)中過于重視古典語言、古典文學(xué),而忽視科學(xué)知識的做法。他反對思辨,主張科學(xué)只是對經(jīng)驗事實的描寫和記錄,他提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們怎樣生活。在斯賓塞看來,教育目的是為完滿的生活做準(zhǔn)備,第一次明確提出“教育生活準(zhǔn)備說”,教育的主要任務(wù)就是教會人們怎么樣生活,要為未來的生活做準(zhǔn)備。故本題選C。
- 4.【答案】C【解析】本題考查的是杜威的教育思想。杜威是實用主義的代表人物,他的現(xiàn)代教育思想與赫爾巴特的傳統(tǒng)教育思想截然對立,被看作是“現(xiàn)代教育”的代言人。杜威認(rèn)為,“教育即生活”“教育即生長”“教育即經(jīng)驗的改造”“學(xué)校即社會”。杜威提出了活動課程的理念,提出活動課程的教學(xué)組織形式應(yīng)是活動教學(xué),主張以活動性、經(jīng)驗性的主動作業(yè)來取代傳統(tǒng)的書本式教材;他提出了“從做中學(xué)”的教學(xué)原則,強調(diào)從兒童的現(xiàn)實生活出發(fā),利用兒童游戲的本能,讓他們在活動中學(xué)習(xí)知識。故本題選C。
- 5.【答案】×【解析】赫爾巴赫是傳統(tǒng)教育學(xué)的代言人,赫爾巴特強調(diào)系統(tǒng)知識的傳授、課堂教學(xué)的作用、教材的重要性和教師的中心地位,形成了傳統(tǒng)教育的“教師中心、教材中心、課堂中心”的特點。杜威的教育理論是現(xiàn)代教育理論的代表,作為現(xiàn)代教育的代言人,杜威強調(diào)兒童在教育中的中心地位,是兒童中心主義的代表人物。由此看出,赫爾巴特和杜威的教育思想是不一致的。故本題錯誤。
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責(zé)任編輯:郭爽
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