https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-10 14:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】本題考查的是教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:(1)因材施教;(2)教學(xué)方法上的不斷更新;(3)對(duì)教材內(nèi)容的處理和加工;(4)教師需要教育機(jī)智,C選項(xiàng)符合題意。故本題選C。
2.A
【解析】本題考查的是教師職業(yè)的最大特點(diǎn)。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色多樣化。故本題選A。
3.C
【解析】本題考查的是教育名言。“征于色,發(fā)于聲,而后喻。”這句話是說(shuō)教師要把體態(tài)表達(dá)和言語(yǔ)表達(dá)結(jié)合起來(lái),知識(shí)才能容易被學(xué)生理解,強(qiáng)調(diào)了教師的教學(xué)技能的重要性。故本題選C。
4.A
【解析】本題考查的是示范性。獨(dú)特的示范性是指教師的品德和行為對(duì)學(xué)生的思想品德的形成與行為具有榜樣和示范的作用。教師職業(yè)道德不僅是教師自身行為的規(guī)范,而且是作用于學(xué)生的教育手段,具有以身立教的作用。這也是教師職業(yè)與其他職業(yè)的本質(zhì)區(qū)別,所以,獨(dú)特的示范性是教師職業(yè)的特殊性。故本題選A。
5.D
【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。教師的人格權(quán)利包括姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等和人格尊嚴(yán)有關(guān)的權(quán)利。故本題選D。
6.B
【解析】本題考查的是師生關(guān)系的特點(diǎn)。我國(guó)新型師生關(guān)系的特點(diǎn):尊師愛(ài)生、民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)、心理相容。教育過(guò)程中的師生關(guān)系主要包括以下三個(gè)方面:教學(xué)上的授受關(guān)系、人格上的平等關(guān)系、社會(huì)道德上的相互促進(jìn)關(guān)系。ACD選項(xiàng)符合題意,B選項(xiàng)違背了新型師生關(guān)系中民主平等的特點(diǎn)。故本題選B。
7.C
【解析】本題考查的是師生關(guān)系。師生關(guān)系在教育教學(xué)上是授受關(guān)系,從這個(gè)角度看,師生關(guān)系就是教育和被教育的關(guān)系。故本題選C。
8.B
【解析】本題考查的是課程的由來(lái)。把課程用于教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ),始于英國(guó)教育家斯賓塞(1820-1903)《什么知識(shí)最有價(jià)值》,作為教育科學(xué)的重要倡導(dǎo)者,他把課程解釋為教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織。A選項(xiàng)布魯納在20世紀(jì)60年代初發(fā)起了課程改革運(yùn)動(dòng),D選項(xiàng)泰勒1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》被公認(rèn)為是現(xiàn)代課程理論的奠基石或經(jīng)典課程理論著作。故本題選B。
9.D
【解析】本題考查的是綜合課程。綜合課程是指打破傳統(tǒng)分科課程的知識(shí)領(lǐng)域,組合兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成的課程。故本題選D。
10.C
【解析】本題考查的是課程理論流派。A選項(xiàng)杜威是實(shí)用主義教育者,主張兒童中心的課程理論。B選項(xiàng)懷特海是綜合課程分類(lèi)的提出者。C選項(xiàng)布魯納是結(jié)構(gòu)主義教育者,主張結(jié)構(gòu)主義課程理論。D選項(xiàng)克伯屈是實(shí)用主義代表人物,完善了設(shè)計(jì)教學(xué)法的教學(xué)組織形式。故本題選C。
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責(zé)任編輯:張欣
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