2020年教師招聘之筆試教綜模擬題及答案解析31

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-08 11:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.ABC

【解析】本題考查的是心理健康教育的任務。我國學校心理健康教育的基本任務有以下三個：(1)對于大多數(shù)心理健康的學生來說，心理健康教育的任務是培養(yǎng)良好的心理素質，預防心理疾病的發(fā)生，促進學生身心和諧發(fā)展和人格的完善。(2)對于有心理問題的學生來說，心理健康教育的任務是通過咨詢和輔導，幫助學生分析、應對心理問題，保持心理健康。(3)對于有心理疾病的學生來說，心理健康教育的任務是開展心理咨詢和心理治療，幫助學生恢復心理健康。故本題選ABC。

2.ABCD

【解析】本題考查的是體諒模式的特征。體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。“體諒”既指教師在教育中對學生要“多關心，少評價”，又意味著道德教育應使學生學會體諒別人。該理論的特征有：(1)堅持性善論，主張德育必須以兒童為中心。(2)堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向，德育關鍵是人的潛能得到充分自由的發(fā)展。(3)把培養(yǎng)健全人格作為德育目標。(4)大力倡導民主的德育觀，倡導平等民主的師生關系。故本題選ABCD。

3.BCD

【解析】本題考查的是問題解決的特征。問題解決的特點包括：問題情境性、目的指向性、操作序列性和認知操作性。故本題選BCD。

4.ABCD

【解析】本題考查的是課堂教學環(huán)境。課堂是個復雜而特殊的環(huán)境，課堂教學環(huán)境一般包括課堂物理環(huán)境和課堂社會環(huán)境兩個方面。根據(jù)教學環(huán)境呈現(xiàn)的形式將課堂教學環(huán)境分為硬環(huán)境和軟環(huán)境兩大類。故本題選ABCD。

5.ACD

【解析】本題考查的是建構主義的理論。建構主義理論的觀點包括：知識觀、學生觀、學習觀和教學觀。故本題選ACD。

6.ABC

【解析】本題考查的是“以學生為中心”的教育和教學理論。“以學生為中心”的教育和教學理論的主要觀點有：(1)知情統(tǒng)一的教學目標觀;(2)有意義的自由學習觀;(3)以學生為中心的教學觀。故本題選ABC。

7.ABCD

【解析】本題考查的是自我效能感的因素。影響自我效能感的因素：(1)成敗經驗。(2)對他人的觀察。(3)言語勸說。(4)情緒和生理狀態(tài)。故本題選ABCD。

8.ABC

【解析】本題考查的是圖式的特征。加涅認為圖式有三個基本特征：圖式含有變量、圖式具有層次、圖式能促進推論。故本題選ABC。

9.ACD

【解析】本題考查的是心理測驗的分數(shù)報告。(1)不應把測驗分數(shù)直接告訴被試本人或家長、學校班主任等有關人員，應告訴的是測驗分數(shù)的解釋和建議。(2)避免使用專業(yè)術語。(3)要保證當事人知道這個測驗測量或預測什么。(4)要使當事人知道他是和什么團體在進行比較。(5)要使當事人知道如何運用他的分數(shù)。(6)要考慮測驗分數(shù)將給當事人帶來什么心理影響。(7)要讓當事人積極參與測驗分數(shù)的解釋。故本題選ACD。

10.ABD

【解析】本題考查的是《學記》的思想。《學記》是罕見的世界教育思想遺產，是人類歷史上最早出現(xiàn)專門論述教育問題的著作，因此被稱為“教育學的雛形”。其觀點有：(1)“化民成俗，其必由學”和“建國君民，教學為先”，揭示了教育的重要性以及教育與政治的關系。(2)教學相長。(3)“君子之教，喻也。道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，這句話主張教師要注重啟發(fā)誘導。(4)“學不躐等”“不陵節(jié)而施”，它強調學習要循序漸進。C選項有教無類出自于《論語》。故本題選ABD。

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