2020年教師招聘之筆試教綜模擬題及答案解析29

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-07 11:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是內(nèi)化的概念。內(nèi)化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系。故本題選B。

2.A

【解析】本題考查的是教師的知識素養(yǎng)。教師的知識素養(yǎng)包括：(1)本體性知識，指教師所具有的特定的學(xué)科知識;(2)條件性知識，指教育學(xué)、心理學(xué)和教法等相關(guān)的教育心理方面的知識;(3)實踐性知識，指教師在面臨實現(xiàn)有目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之相關(guān)的知識。具體地說，這種知識就是教師教學(xué)經(jīng)驗的積累;(4)文化知識，指教師需要具備廣博的文化知識。題干中的教師需要了解本學(xué)科的各方面相關(guān)知識符合本體性知識的含義，故本題選A。

3.A

【解析】本題考查的是教育學(xué)的發(fā)展。B選項錯誤，傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表人物是赫爾巴特。C選項錯誤，《學(xué)記》不是孔子的代表作，孔子的教育思想被《論語》所記錄。D選項錯誤，《愛彌兒》是盧梭的代表作，洛克的代表作是《教育漫話》。故本題選A。

4.D

【解析】本題考查的是知識的分類。程序性知識即操作性知識，是一種經(jīng)過學(xué)習(xí)后自動化了的關(guān)于行為步驟的知識，表現(xiàn)在信息轉(zhuǎn)換活動中進行的具體操作。“高分低能”的學(xué)生往往是陳述性知識掌握得還可以，但在做事情方面程序性知識不好。故本題選D。

5.A

【解析】本題考查的是《學(xué)記》中的教育思想?！秾W(xué)記》中提出：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰教學(xué)相長也”，即教學(xué)相長。還記載了“豫時孫摩”的思想，其中“時”就是指在教學(xué)過程中要抓住適當(dāng)時機，及時施教。因此，“教學(xué)相長”“及時而教”等教育思想最早出自于我國的《學(xué)記》，故本題選A。

6.C

【解析】本題考查的是人的發(fā)展的影響因素理論。題干中描述“你只要肯讀書，以后肯定能成才。”體現(xiàn)了教育萬能論。故本題選C。

7.B

【解析】本題考查的是教學(xué)過程的基本規(guī)律。教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合規(guī)律(雙邊性規(guī)律)既重視教師的主導(dǎo)作用，通過教師的組織、調(diào)節(jié)、指導(dǎo)，促進學(xué)生的發(fā)展，又要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生適應(yīng)教師的教學(xué)。題干中描述的是教師引導(dǎo)學(xué)生主動思考，所以屬于雙邊性規(guī)律。故本題選B。

8.B

【解析】本題考查的是人格結(jié)構(gòu)理論。弗洛伊德將人格分為本我、自我和超我，分別遵循快樂原則、現(xiàn)實原則和道德原則。故本題選B。

9.D

【解析】本題考查的是智商的計算。斯坦福—比納量表共有100多個項目，這些項目被分為20個年齡組。2—5歲兒童每半歲為一組，每組有6個正式項目，一個備用項目;6—14歲每歲為一組，每組也有6個正式項目和一個備用項目。該兒童通過了5歲組的全部項目，其基本智力年齡為60個月，通過6歲組的3個項目，再加6個月，通過7歲組1個項目，再加2個月，則其智力年齡為68個月，智商的計算公式為：智商(IQ)=智齡÷實齡×100，68÷60×100≈113。故本題選D。

10.A

【解析】本題考查的是情緒表達。情緒的心理表達分為四個層次，即向自我表達、向他人表達、向環(huán)境表達及升華表達。其中，情緒的向自我表達，是使自我意識到自己情緒狀態(tài)及產(chǎn)生原因等，也就是將情緒提高到意識層面上來，是對自我情緒的探索和確認，也是其他表達的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。故本題選A。

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