2020年教師招聘之筆試教綜模擬題及答案解析16

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-06 14:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.ABCD

【解析】本題考查的是教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長(zhǎng)期性、示范性、主體性、間接性、連續(xù)性、廣延性、勞動(dòng)方式的個(gè)體性和成果的群體性。故本題選ABCD。

2.ABCDE

【解析】本題考查的是影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。影響個(gè)體身心發(fā)展的因素很多。其中有先天的因素、后天的因素;自然的因素、社會(huì)的因素;物質(zhì)的因素、精神的因素;自發(fā)起作用的因素、人為控制下起作用的因素;起積極作用的因素、起消極作用的因素;對(duì)個(gè)體發(fā)展的潛在可能產(chǎn)生影響的因素、對(duì)個(gè)體發(fā)展從潛在可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生影響的因素等。A選項(xiàng)屬于先天的因素，D選項(xiàng)屬于后天的因素，E選項(xiàng)屬于對(duì)個(gè)體發(fā)展從潛在可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生影響的因素。故本題選ABCDE。

3.CDE

【解析】本題考查的是桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律。桑代克根據(jù)餓貓迷箱實(shí)驗(yàn)提出了三條主要的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律：效果律、練習(xí)律、準(zhǔn)備律。A、B選項(xiàng)是感知規(guī)律。故本題選CDE。

4.ABCD

【解析】本題考查的是課堂管理的影響因素。影響課堂管理的因素有：班級(jí)規(guī)模、班級(jí)性質(zhì)、學(xué)生對(duì)教師的期望、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。故本題選ABCD。

5.ABCDE

【解析】本題考查的是教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容。學(xué)與教的要素包括：教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境，構(gòu)成了完整的教育系統(tǒng)。故本題選ABCDE。

6.BCD

【解析】本題考查的是問(wèn)題解決的特點(diǎn)。問(wèn)題解決有如下特點(diǎn)：?jiǎn)栴}情境性、目的指向性、操作序列性、認(rèn)知操作性。故本題選BCD。

7.ABCD

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的功能。教師職業(yè)道德的功能體現(xiàn)在：對(duì)教師工作的促進(jìn)功能、對(duì)教育對(duì)象的教育功能、對(duì)社會(huì)文明的示范功能、對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能。故本題選ABCD。

8.BCE

【解析】本題考查的是師德規(guī)范。“學(xué)而不厭，誨人不倦”的意思是說(shuō)，做人要不斷學(xué)習(xí)，不感到厭煩;教育學(xué)生要有耐心，不感到疲倦。“學(xué)而不厭”體現(xiàn)教師要終身學(xué)習(xí)。教書育人要求教師要因材施教、誨人不倦。“誨人不倦”同時(shí)體現(xiàn)教師對(duì)工作的負(fù)責(zé)，是愛(ài)崗敬業(yè)的一種體現(xiàn)。故本題選BCE。

9.AB

【解析】本題考查的是教育起源說(shuō)的代表人物。教育的生物起源說(shuō)是教育史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說(shuō)。生物起源論者認(rèn)為，人類教育發(fā)源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)。主張生物起源說(shuō)的代表人物有利托爾諾、沛西•能等。故本題選AB。

10.AC

【解析】本題考查的是杜威的教育思想。杜威是20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物。杜威從實(shí)用主義出發(fā)，反對(duì)傳統(tǒng)的教育以學(xué)科教材為中心和脫離實(shí)際生活;主張讓學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生活”“教育即生長(zhǎng)”“教育是一個(gè)社會(huì)的過(guò)程”“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”“學(xué)校即社會(huì)”和“從做中學(xué)”。故本題選AC。

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