2020教師招聘教育綜合知識模擬題及解析26

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-06 13:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.假如學(xué)生喜歡某位老師，隨之也會喜歡該老師上的課，并取得較好成績。( )是對這一現(xiàn)象最合理的解釋。

A.態(tài)度中的情感遷移 B.學(xué)習(xí)興趣 C.態(tài)度 D.強化說

2.將教學(xué)目標(biāo)由低到高依次分別為知識、領(lǐng)會、運用、分析、綜合和評價六個層次的心理學(xué)家是( )。

A.加涅 B.桑代克 C.布魯納 D.布魯姆

3.李老師在教學(xué)中比較重視基本概念、原理及學(xué)習(xí)方法的教授。他所遵循的學(xué)習(xí)理論是( )。

A.行為主義學(xué)習(xí)原理 B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論 C.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)論 D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

4.臨近下課，一些學(xué)生的注意力開始渙散。這時老師說：“如果大家認(rèn)真聽課，我就少布置課下作業(yè)。”于是那些學(xué)生又接著認(rèn)真聽課了。在這里，該老師采取的措施屬于( )。

A.正強化 B.負(fù)強化 C.懲罰 D.消退

5.課堂討論是有助于學(xué)生思維進步、有利于豐富學(xué)生的知識、情感的教學(xué)過程。以下做法中有利于組織和引導(dǎo)課堂討論的是( )。

A.估計學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難

B.創(chuàng)設(shè)情趣，提出豐富有挑戰(zhàn)性的、吸引學(xué)生的、有價值的問題

C.提供必要的背景知識、解答線索、教給學(xué)生思考的方法

D.選擇適合特定課程內(nèi)容的教學(xué)方法

6.不管是教師向?qū)W生提問還是學(xué)生回答問題或質(zhì)疑，都可以給學(xué)生提供參與討論、發(fā)表意見、鍛煉語言表達的機會。這屬于提問功能中的( )。

A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機，集中注意力

B.提示學(xué)習(xí)重點

C.啟發(fā)學(xué)生思維

D.培養(yǎng)學(xué)生參與能力

7.人們常把教師譽為“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)譽為“太陽底下最光輝職業(yè)”，這實質(zhì)上是( )。

A.對教師道德行為的高度肯定

B.對教師個人的高度肯定

C.對教師職業(yè)的高度肯定

D.對教師職業(yè)道德品質(zhì)的高度贊美

8.學(xué)高為“師”，身正為“范”強調(diào)了教師專業(yè)特點的( )。

A.角色多樣性 B.工作神圣性 C.勞動創(chuàng)造性 D.成效滯后性

9.外表并不吸引人的女大學(xué)生盡力擴充自己的知識，成績優(yōu)異，以獲得她在外部特征上所不能得到的別人的器重和贊賞。這是哪種心理防御機制的表現(xiàn)?( )

A.投射作用 B.否定作用 C.升華作用 D.補償作用

10.教師提問之后，學(xué)生雖然提供了正確答案，但提供的答案不夠深入，或者不夠詳細(xì)，或者不夠規(guī)范，適宜的理達方式是( )。

A.探究 B.提示 C.延伸 D.轉(zhuǎn)引

責(zé)任編輯：郭爽