2020年教師招聘筆試教育綜合知識模擬題及解析146

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-30 09:43 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D

【解析】本題考查的是以人為本的師德理念。以學生為本的師德理念，就必須充分發(fā)揮廣大學生在師德建設中的作用，充分考慮學生的需求和想法，鼓勵他們?yōu)閹煹陆ㄔO提意見和建議，以利于從學生的角度來發(fā)現(xiàn)存在的問題，思考師德建設的著力點。教書育人原則指遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。教書育人是教師的天職。該規(guī)范從教師的職責的“育人”層面上，提出了“以人為本”的行為規(guī)范要求和行為。根據(jù)上述分析，循循善誘，誨人不倦，因材施教體現(xiàn)了“以人為本”的師德理念。故本題選D。

2.A

【解析】本題考查的是學生。“師者，所以傳道授業(yè)解惑”意思為教師是向?qū)W生傳授知識、教授學業(yè)、解答疑惑的人，所以師者，所以傳道受業(yè)解惑的對象是學生。故本題選A。

3.A

【解析】本題考查的是對后進生的教育工作。教師在針對后進生進行教育時應平等對待后進生，逐步消除他們的疑惑和自卑心理，以后進生的細小的進步來激勵學生努力，對于后進生應為其設置合適的目標，根據(jù)后進生的完成情況進行調(diào)整;后進生在對于知識和技能的接觸和學習上需要花費更多的時間，不能對后進生以高標準來要求其學習，這樣容易使他們感到壓力，進而形成焦慮，不利于其心理健康的發(fā)展。結(jié)合上述分析，對后進生的教育要平等對待后進生，逐步消除他們的疑惑和自卑心理。故本題選A。

4.D

【解析】本題考查的是《教師資格證條例》?！督處熧Y格條例》第十九條規(guī)定：“有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：1、弄虛作假、騙取教師資格的;2、經(jīng)查實為使用假資格證書的;3、品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。”結(jié)合選項，品行不良，侮辱學生，影響惡劣的教師會被依法撤銷教師資格證。故本題選D。

5.C

【解析】本題考查的是學校需要承擔的責任?！秾W生傷害事故處理辦法》第八條規(guī)定：“發(fā)生學生傷害事故，造成學生人身損害的，學校應當按照《中華人民共和國侵權(quán)責任法》及相關法律、法規(guī)的規(guī)定，承擔相應的事故責任。”學生放假回家在校外的街道打鬧時發(fā)生車禍、假期學生私自下水游泳溺水身亡屬于家庭承擔責任。所以AB選項不符合;學生考試不及格，被父母暴打受傷體現(xiàn)的是父母對子女的體罰，屬于家庭需要承擔的責任，所以D選項不符合;學生在校期間被同學欺凌，導致身體受到傷害，屬于校園內(nèi)部發(fā)生的事件，是學校對學生的行為管理方面的問題，所以需要學校承擔責任。故本題選C。

6.B

【解析】本題考查的是班級授課制的優(yōu)點。班級授課制的主要優(yōu)點：(1)有利于經(jīng)濟有效地、大面積地培養(yǎng)人才。(2)有利于發(fā)揮教師的主導作用。(3)有利于發(fā)揮班集體的教育作用。班級授課制偏重于書本知識的學習，容易忽視學生的實踐活動，使理論脫離實際。因此ACD選項正確。班級授課制不利于學生獨立性與自主性的培養(yǎng)，不利于個性的發(fā)展。故本題選B。

7.B

【解析】本題考查的是教學目標的功能。教學目標指導學生的學習：(1)學生了解了教學目標，就會將自己的注意指向與教學目標相關的內(nèi)容，同時離開與教學目標無關的內(nèi)容，并產(chǎn)生選擇性知覺，在課前和課后有選擇地聽課和看書。(2)教學目標也使學生了解教學的重點，知道各種知識和技能應該達到的目標，便能合理分配學習時間和精力，從而促進知識的習得、保持和運用。(3)教學目標還有助于學生根據(jù)目標檢查自己的學習，發(fā)現(xiàn)存在的問題與性質(zhì)，并有針對性地采取彌補措施。綜上所述，ACD選項正確。故本題選B。

8.B

【解析】本題考查的是教育學的作用。教育學的作用包括：(1)使學習者掌握教育基本理論，指導教育實踐理論是行動的先導。沒有實踐的理論，是無根基的理論;沒有理論的實踐，是盲目的實踐。(2)使學習者樹立正確的教育觀，提高鑒別能力教育觀分為：教育觀、師生觀、學習觀。(3)使學習者鞏固專業(yè)思想，獻身教育事業(yè)。題干中強調(diào)面對多元文化的魚龍混雜情況，應樹立正確的教育觀。“取其精華，去其糟粕”，說明面對社會現(xiàn)實的文化狀況應進行分析和評價，去偽存真，向?qū)W生提供科學的、有價值的文化。體現(xiàn)了其篩選辨別能力。故本題選B。

9.A

【解析】本題考查的是基礎型課程的定義。根據(jù)課程任務課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程。(1)基礎型課程是注重培養(yǎng)學生的基礎學力的課程，即培養(yǎng)學生作為一個基本公民的“三基”(讀、寫、算)為中心的基礎教養(yǎng)，是中小學課程的主要組成部分。(2)拓展型課程注重拓展學生知識與能力，開拓學生的知識視野，發(fā)展學生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學習。(3)研究型課程注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力。根據(jù)題干，故本題選A。

10.D

【解析】本題考查的是教育對人口遷移的影響。教育有利于人口的遷移體現(xiàn)在受教育程度與人口遷移成正相關，即受教育程度越高，人口的遷移傾向越強烈。題干中小周隨著受教育程度的提高最后留在了北京，體現(xiàn)了教育能夠促進人口遷移。故本題選D。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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