https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-24 10:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.C
【解析】本題考查的是思想品德的基本要素。思想品德的基本要素有:(1)道德認(rèn)識(shí),是人們對(duì)道德規(guī)范及其意義的理解和掌握。(2)道德情感,是人們進(jìn)行道德判斷時(shí)引發(fā)的一種內(nèi)心體驗(yàn)。(3)道德意志,是為實(shí)現(xiàn)道德行為所作的自覺(jué)努力。(4)道德行為,是人們?cè)谛袆?dòng)上對(duì)他人、社會(huì)和自然做出的反應(yīng)。小學(xué)生常常出現(xiàn)好心辦壞事的現(xiàn)象,主要原因是他們不善于分析具體情境,是缺乏道德認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)。故本題選C。
2.D
【解析】本題考查的是課程評(píng)價(jià)。新課改背景下強(qiáng)調(diào)發(fā)展性評(píng)價(jià)的基本理念,其評(píng)價(jià)特點(diǎn)為立足過(guò)程、促進(jìn)發(fā)展。故本題選D。
3.C
【解析】本題考查的是德育方法。陶冶法是通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。題中老師運(yùn)用優(yōu)美的歌曲創(chuàng)設(shè)良好的情境去感染學(xué)生,屬于陶冶法。說(shuō)服法是通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的一種方法。實(shí)際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。故本題選C。
4.C
【解析】本題考查的是教學(xué)管理。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)管理是班主任最重要的管理職能之一。教學(xué)質(zhì)量管理是教學(xué)管理的核心,是整個(gè)學(xué)校管理最為重要的內(nèi)容。故本題選C。
5.A
【解析】本題考查的是任務(wù)型教學(xué)的特點(diǎn)。任務(wù)型教學(xué)是以任務(wù)為中心,在真實(shí)的情境或模擬真實(shí)世界的情境下讓學(xué)生在完成任務(wù)(即問(wèn)題解決)的過(guò)程當(dāng)中來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。任務(wù)型教學(xué)具有目的性、主體性、交際性、合作性和生活性等特點(diǎn)。因此,選項(xiàng)A不屬于任務(wù)型教學(xué)特點(diǎn)。故本題選A。
6.D
【解析】本題考查的是教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。示范性指教師的言行舉止,如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。題中“不言之教”是指老師本身的行為就是學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),起到示范作用。復(fù)雜性指教師勞動(dòng)不是簡(jiǎn)單的勞動(dòng),而是復(fù)雜的精神勞動(dòng)。創(chuàng)造性指老師在復(fù)雜多變的教育情境中塑造發(fā)展中的學(xué)生。長(zhǎng)期性是指教師的勞動(dòng)周期長(zhǎng),見(jiàn)效慢。故本題選D。
7.D
【解析】本題考查的是赫爾巴特。赫爾巴特1806年出版了《普通教育學(xué))--書。該書第一次試圖把教育學(xué)建立在心理學(xué)和哲學(xué)基礎(chǔ)之上。這是一本自成體系的教育學(xué)著作,它正式標(biāo)志著教育學(xué)已開(kāi)始成為一門獨(dú)立的學(xué)科??涿兰~斯的《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)開(kāi)始成為一門獨(dú)立學(xué)科。故本題選D。
8.C
【解析】本題考查的是教育目的的意義。教育目的的意義有:教育目的是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂,是教育的最高理想。教育目的是整個(gè)教育工作的方向和核心。教育目的既是教育工作的出發(fā)點(diǎn),也是教育工作的歸宿。故本題選C。
9.C
【解析】本題考查的是教學(xué)的地位。教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分,是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。學(xué)校工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為主,全面安排的原則,所以教學(xué)在學(xué)校教育體系中處于核心地位。故本題選C。
10.C
【解析】本題考查的是《大教學(xué)論》的地位??涿兰~斯的《大教學(xué)論》(1632年)是近代最早的一部教育學(xué)著作,是近代獨(dú)立形態(tài)教育學(xué)的開(kāi)端,標(biāo)志著教育學(xué)開(kāi)始成為一門獨(dú)立學(xué)科。故本題選C。
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責(zé)任編輯:郭爽
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