https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-24 09:57 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是個體身心發(fā)展的動因。內(nèi)發(fā)論強調(diào)人的身心發(fā)展是由自身的需要決定的,身心發(fā)展的順序也是由人的生理機制決定的。孟子提出性善論,認為人的本性中就有仁、義、禮、智四種基本品性的根源,向內(nèi)尋求,這些品性就能得到發(fā)展。孟子是內(nèi)發(fā)論的代表人物。ACD選項都是外鑠論的代表人物,故本題選B。
2.C
【解析】本題考查的是教育目的的意義。教育目的是人們對教育活動的一種設(shè)計,是社會對教育所要造就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。教育目的既是教育工作的出發(fā)點,也是教育工作的歸宿。貫穿于教育活動全過程,在教育活動中居于主導(dǎo)地位。故本題選C。
3.B
【解析】本題考查的是學(xué)生的特點。學(xué)生具有可塑性、依賴性和向師性。學(xué)生具有可塑性是因為學(xué)生處于長知識、長身體時期,也是他們的品德人格正在形成時期,各方面還不成熟,極易受外部環(huán)境影響。故本題選B。
4.C
【解析】本題考查的是教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。熱愛教育事業(yè)是教師做好教育工作的前提,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。故本題選C。
5.D
【解析】本題考查的是教學(xué)規(guī)律。貫徹教育性教學(xué)規(guī)律要求傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一。故本題選D。
6.A
【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德。托爾斯泰這句話的意思是說優(yōu)秀的教師不僅要熱愛教育事業(yè),還要熱愛學(xué)生,做到這兩個方面。四個選項中只有A選項論述了兩個方面,其他都是只強調(diào)了對待學(xué)生方面。故本題選A。
7.B
【解析】本題考查的是人本主義的學(xué)習(xí)觀。人本主義倡導(dǎo)有意義的自由學(xué)習(xí)觀。羅杰斯的有意義學(xué)習(xí)是指一種涉及學(xué)習(xí)者成為完整的人,使個體的行為、態(tài)度、個性以及在未來選擇行動方針時發(fā)生重大變化的學(xué)習(xí),是一種與學(xué)習(xí)者各種經(jīng)驗融合在一起,使個體全身心地投入其中的學(xué)習(xí)。故本題選B。
8.C
【解析】本題考查的是普雷馬克原理。普雷馬克原理就是用來幫助教師選擇最有效強化物的一種方法,是指用高頻行為(喜歡的行為)作為低頻行為(不喜歡的行為)的有效強化物。題中家長是用吃甜點這一高頻行為強化吃蔬菜這一低頻行為。故本題選C。
9.B
【解析】本題考查的是負強化。負強化是取消厭惡性刺激以提高反應(yīng)概率的過程。負強化是為了讓好行為出現(xiàn)的次數(shù)增加,應(yīng)該在學(xué)生表現(xiàn)好時使用,因而B選項錯誤。故本題選B。
10.D
【解析】本題考查的是班主任的角色和作用。班主任在班級管理中的角色:(1)班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者。(2)班主任是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者。(3)班主任是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任的作用:(1)班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。(2)班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。班主任不是其他科任老師的監(jiān)督者。故本題選D。
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責(zé)任編輯:張欣
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