2020年教師招聘筆試教育綜合知識(shí)模擬題及解析123

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-24 09:57 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查的是斯金納的強(qiáng)化理論。A選項(xiàng)正性強(qiáng)化指呈現(xiàn)一個(gè)愉快刺激，增加行為反應(yīng)發(fā)生的概率。B選項(xiàng)負(fù)性強(qiáng)化指撤銷一個(gè)厭惡的刺激，增加行為反應(yīng)發(fā)生的概率。C選項(xiàng)懲罰是呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激或伴隨喜愛刺激的消失，以消除或抑制此類反應(yīng)的過程。D選項(xiàng)忽視是不管不顧，不理不睬。題干中老師嚴(yán)厲的批評(píng)導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為減少，屬于懲罰，故本題選C。

2.B

【解析】本題考查的是教師的地位。題干描述的是一種民主平等的師生關(guān)系，在這種師生關(guān)系下，教師是學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者。故本題選B。

3.C

【解析】本題考查的是教師的地位。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教師是立教之本，興教之源。故本題選C。

4.A

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。教育公平的主要責(zé)任在政府，全社會(huì)要共同促進(jìn)教育公平。故本題選A。

5.D

【解析】本題考查的是文化對(duì)教育的影響。作為精神文化對(duì)教育的影響，最直接的方面，就是學(xué)校課程內(nèi)容，它不是別的，它正是文化的一部分。A選項(xiàng)教育制度更多是由政治決定，BC選項(xiàng)更多是由生產(chǎn)力決定。故本題選D。

6.C

【解析】本題考查的是杜威的思想。杜威非常強(qiáng)調(diào)兒童的能動(dòng)活動(dòng)在兒童發(fā)展中的作用。他認(rèn)為：“一切教育活動(dòng)的首要根基在于兒童本能的、沖動(dòng)的態(tài)度和活動(dòng)，而不在于外部材料的呈現(xiàn)和應(yīng)用……兒童無(wú)數(shù)的自發(fā)活動(dòng)、游戲、競(jìng)賽、模仿的努力，甚至嬰兒的顯然沒有意義的動(dòng)作——從前被看作微不足道的、無(wú)益的而被忽視了的表現(xiàn)——都可能具有教育上的用途。故本題選C。

7.D

【解析】本題考查的是身心發(fā)展的影響因素。環(huán)境和教育的影響只是學(xué)生身心發(fā)展的外因，他們只有通過學(xué)生自身的活動(dòng)才起作用。所以人的身心發(fā)展的源泉和動(dòng)力在于個(gè)體的主觀能動(dòng)性。故本題選D。

8.B

【解析】本題考查的是個(gè)人本位論的觀點(diǎn)。個(gè)人本位論強(qiáng)調(diào)教育目的應(yīng)從人的本性需要出發(fā)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由權(quán)利的至高無(wú)上，發(fā)展人的理性和個(gè)性，使人真正成為人。題干注重對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)，屬于個(gè)人本位論。故本題選B。

9.A

【解析】本題考查的是教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系。教育目的是一個(gè)國(guó)家對(duì)其各級(jí)各類學(xué)?？傮w要求。而培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)教育目的制定的某一級(jí)或某一類學(xué)校或某一個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求，是國(guó)家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學(xué)校，不同專業(yè)的具體化，二者是一般與特殊的關(guān)系。故本題選A。

10.C

【解析】本題考查的是教育目的的結(jié)構(gòu)。教育目的一般由兩個(gè)要素組成，一是對(duì)教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，即指明學(xué)生在知識(shí)、智力、品德、審美、體質(zhì)諸方面的發(fā)展，以期學(xué)生形成某種個(gè)性結(jié)構(gòu)。二是就教育所要培養(yǎng)出的人的社會(huì)價(jià)值作出規(guī)定，即指明這種人符合什么社會(huì)的需要或?yàn)槭裁措A級(jí)的利益服務(wù)。其中關(guān)于身心素質(zhì)的規(guī)定是教育目的結(jié)構(gòu)的核心部分。B選項(xiàng)局限在中學(xué)生上，所以錯(cuò)誤。故本題選C。

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