2020年教師招聘筆試教育綜合知識(shí)模擬題及解析101

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-19 15:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D

【解析】本題考查的是我國(guó)教育目的的精神實(shí)質(zhì)。我國(guó)教育目的的精神實(shí)質(zhì)：(1)社會(huì)主義是我國(guó)教育性質(zhì)的根本所在。這是教育的方向。(2)使受教育者德智體美等方面全面發(fā)展。明確了我國(guó)人才培養(yǎng)的素質(zhì)要求。(3)注重提高全民族素質(zhì)。這是我國(guó)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展賦予教育的根本宗旨，也是我國(guó)當(dāng)代教育的重要使命。(4)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)全面發(fā)展進(jìn)步培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才。這是我國(guó)教育的基本使命。故本題選D。

2.B

【解析】本題考查的是教育研究方法。調(diào)查法是通過(guò)各種途徑間接了解被試心理活動(dòng)的一種研究方法。觀察法是指在教育過(guò)程中，研究者通過(guò)感官或借助于一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地考察和描述個(gè)體某種心理活動(dòng)的表現(xiàn)或行為變化，從而收集相關(guān)的研究資料。訪談法是通過(guò)與研究對(duì)象或與研究對(duì)象有關(guān)的人進(jìn)行口頭交談的方式來(lái)收集研究資料的一種方法。訪談法是一種常用的調(diào)查法。題干中，在教育教學(xué)活動(dòng)的自然狀態(tài)下進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃地看、思、記的方法是觀察法。故本題選B。

3.B

【解析】本題考查的是師德?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》包括：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教學(xué)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。其中，關(guān)愛(ài)學(xué)生，即關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干教師的做法與之相違背。故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三章第二十五條規(guī)定：“學(xué)校不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品、服務(wù)等方式謀取利益。”第五十六條規(guī)定：“學(xué)校以向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)給予通報(bào)批評(píng);有違法所得的，沒(méi)收違法所得;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。”題干中楊老師的做法已經(jīng)違反法律，應(yīng)追究責(zé)任。故本題選C。

5.D

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四章第三十九條規(guī)定：“任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄，除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆、查閱外，任何組織或者個(gè)人不得開(kāi)拆、查閱。”題干中，考試成績(jī)屬于學(xué)生的個(gè)人信息，屬于隱私權(quán)的保護(hù)范疇，教師公布全班考試成績(jī)，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。故本題選D。

6.D

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第一章第三條規(guī)定：“未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。”題干描述王老師讓學(xué)生在家反省一星期，侵犯了學(xué)生受教育權(quán)。故本題選D。

7.D

【解析】本題考查的是教育的功能。按教育功能作用呈現(xiàn)的形式，可分為顯性功能和隱性功能。顯性功能指教育活動(dòng)依照教育目的，在實(shí)際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結(jié)果。隱性功能指伴隨顯性教育功能所出現(xiàn)的非預(yù)期性的功能。題干詩(shī)句體現(xiàn)了教育的隱性功能。故本題選D。

8.C

【解析】本題考查的是注意的功能。注意的功能包括，選擇功能、維持功能、調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能。選擇功能，指選擇有意義的、符合需要的和當(dāng)前活動(dòng)相一致的刺激，避開(kāi)干擾當(dāng)前活動(dòng)的各種無(wú)關(guān)刺激并抑制它們的反應(yīng)。維持功能或保持功能，是使注意對(duì)象的映像或內(nèi)容維持在意識(shí)中，得到清晰、準(zhǔn)確的反映。調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能，指控制心理活動(dòng)向著一定的方向或目標(biāo)前行。題意描述屬于維持功能。故本題選C。

9.B

【解析】本題考查的是幼兒生活常規(guī)的目的。制定幼兒生活常規(guī)，實(shí)施幼兒生活常規(guī)教育的主要目的是幫助幼兒學(xué)會(huì)自我管理。故本題選B。

10.D

【解析】本題考查的是杜威的教育思想。美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威，曾指出“教育的過(guò)程，在它自身以外沒(méi)有目的，它就是自己的目的”，主張“教育即生活”的無(wú)目的教育理論。故本題選D。

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