https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-15 10:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】本題考查的是教學監(jiān)控能力。教學監(jiān)控能力是指教師為了保證教學達到預(yù)期的目的而在教學的全過程中,將教學活動本身作為意識對象,不斷對其進行積極主動地計劃、檢查、評價、反饋和調(diào)節(jié)的能力,需要教師的自我認識和反思。故本題選D。
2.B
【解析】本題考查的是他律道德階段的特征。他律道德階段的兒童認為應(yīng)該尊重權(quán)威和年長者的命令。一方面他們絕對遵從成人、權(quán)威者的命令;另一方面,他們也服從周圍環(huán)境對他們所規(guī)定的規(guī)則或提出的要求。故本題選B。
3.D
【解析】本題考查的是埃里克森的人格發(fā)展階段理論。埃里克森的人格發(fā)展階段理論包括:基本的信任感對基本的不信任感(0-1.5歲)、自主感對羞怯感(1.5-3歲)、主動感對內(nèi)疚感(3-6歲)、勤奮感對自卑感(6-12歲)等八個階段。其中勤奮感對自卑感(6-12歲)階段,是指如果他們能順利地完成所學課程及由此帶來的長輩的認可和贊許,他們就會獲得勤奮感,這會使他們在今后的獨立生活和承擔工作任務(wù)中充滿信心。反之,就會產(chǎn)生自卑感。故本題選D。
4.C
【解析】本題考查的是功能固著。功能固著是指個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能,而看不到事物其他方面可能有的功能。例如,對于電吹風,一般人只認為它是吹頭發(fā)用的,其實它還有多種功能,可以做衣服、墨跡等的烘干器。故本題選C。
5.C
【解析】本題考查的是溝通能力相關(guān)知識。此幼兒教師時常感到家長難以應(yīng)付,經(jīng)常因誤解與家長發(fā)生口角,說明溝通能力差,有待提高溝通能力。故本題選C。
6.B
【解析】本題考查的是注意的分配。注意的分配指人在進行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現(xiàn)象。3歲幼兒活動顧及不到別人,只能自己單獨玩是因為注意分配能力差。故本題選B。
7.B
【解析】本題考查的是親社會行為。親社會行為通常指對他人有益或?qū)ι鐣蟹e極影響的行為,包括分享、合作、助人、安慰、捐贈等。它是一種個體幫助或打算幫助其他個體或群體的行為傾向,幼兒的親社會行為中發(fā)生頻率最多的是合作行為。故本題選B。
8.C
【解析】本題考查的是職業(yè)道德行為相關(guān)的知識。職業(yè)道德行為是衡量教師職業(yè)道德品質(zhì)好壞、道德水平高低的客觀依據(jù)。故本題選C。
9.D
【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志。為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志。教書育人是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的顯著標志。故本題選D。
10.D
【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定:“國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。”所以,取得教師資格的先決條件是中國公民即國籍。故本題選D。
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責任編輯:郭爽
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