2020年教師招聘筆試教育綜合知識(shí)模擬題及解析70

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-15 10:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D

【解析】本題考查的是教學(xué)監(jiān)控能力。教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)地計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋和調(diào)節(jié)的能力，需要教師的自我認(rèn)識(shí)和反思。故本題選D。

2.B

【解析】本題考查的是他律道德階段的特征。他律道德階段的兒童認(rèn)為應(yīng)該尊重權(quán)威和年長(zhǎng)者的命令。一方面他們絕對(duì)遵從成人、權(quán)威者的命令;另一方面，他們也服從周圍環(huán)境對(duì)他們所規(guī)定的規(guī)則或提出的要求。故本題選B。

3.D

【解析】本題考查的是埃里克森的人格發(fā)展階段理論。埃里克森的人格發(fā)展階段理論包括：基本的信任感對(duì)基本的不信任感(0-1.5歲)、自主感對(duì)羞怯感(1.5-3歲)、主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感(3-6歲)、勤奮感對(duì)自卑感(6-12歲)等八個(gè)階段。其中勤奮感對(duì)自卑感(6-12歲)階段，是指如果他們能順利地完成所學(xué)課程及由此帶來的長(zhǎng)輩的認(rèn)可和贊許，他們就會(huì)獲得勤奮感，這會(huì)使他們?cè)诮窈蟮莫?dú)立生活和承擔(dān)工作任務(wù)中充滿信心。反之，就會(huì)產(chǎn)生自卑感。故本題選D。

4.C

【解析】本題考查的是功能固著。功能固著是指?jìng)€(gè)體在解決問題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。例如，對(duì)于電吹風(fēng)，一般人只認(rèn)為它是吹頭發(fā)用的，其實(shí)它還有多種功能，可以做衣服、墨跡等的烘干器。故本題選C。

5.C

【解析】本題考查的是溝通能力相關(guān)知識(shí)。此幼兒教師時(shí)常感到家長(zhǎng)難以應(yīng)付，經(jīng)常因誤解與家長(zhǎng)發(fā)生口角，說明溝通能力差，有待提高溝通能力。故本題選C。

6.B

【解析】本題考查的是注意的分配。注意的分配指人在進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí)能把注意指向不同對(duì)象的現(xiàn)象。3歲幼兒活動(dòng)顧及不到別人，只能自己?jiǎn)为?dú)玩是因?yàn)樽⒁夥峙淠芰Σ?。故本題選B。

7.B

【解析】本題考查的是親社會(huì)行為。親社會(huì)行為通常指對(duì)他人有益或?qū)ι鐣?huì)有積極影響的行為,包括分享、合作、助人、安慰、捐贈(zèng)等。它是一種個(gè)體幫助或打算幫助其他個(gè)體或群體的行為傾向，幼兒的親社會(huì)行為中發(fā)生頻率最多的是合作行為。故本題選B。

8.C

【解析】本題考查的是職業(yè)道德行為相關(guān)的知識(shí)。職業(yè)道德行為是衡量教師職業(yè)道德品質(zhì)好壞、道德水平高低的客觀依據(jù)。故本題選C。

9.D

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。教書育人是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的顯著標(biāo)志。故本題選D。

10.D

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》第十條規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行教師資格制度。中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。”所以，取得教師資格的先決條件是中國(guó)公民即國(guó)籍。故本題選D。

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