2020中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬題51

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-15 09:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D

【解析】本題考查的是新課程對教師角色重新定位。新課程對教師角色重新定位是學生學習的促進者、教育教學的研究者、“平等中的首席”、合作者和學習者。A、B、C選項都屬于新課程對教師定位。故本題選D。

2.A

【解析】本題考查的是教師的心理健康標準。教師的心理健康標準應(yīng)包含以下幾點：(1)對教師角色的認同，勤于教育工作，熱愛教育工作，能積極投入到工作中去，將自身的才能在教育工作中表現(xiàn)出來并由此獲得成就感和滿足感。(2)有良好和諧的人際關(guān)系。具體表現(xiàn)在：①了解彼此的權(quán)利和義務(wù)，將關(guān)系建立在互惠的基礎(chǔ)上;②能客觀地了解和評價別人，不以貌取人，也不以偏概全;③與人相處時，尊重、信任、贊美、喜悅等正面態(tài)度多于仇恨、疑懼、妒忌、厭惡等反面態(tài)度;④積極與他人做真誠的溝通。(3)能正確地了解自我、體驗自我和控制自我。(4)具有教育獨創(chuàng)性。(5)在教育活動和日常生活中均能真實地感受情緒并恰如其分地控制情緒。A選項是有良好和諧的人際關(guān)系的具體表現(xiàn)。故本題選A。

3.B

【解析】本題考查的是新教材對教師的專業(yè)知識提出的新要求。新教材對教師的專業(yè)知識提出了新的較高的要求。(1)新基礎(chǔ)教育課程改革中提出由過去“教師對教材的忠實取向”向“教師與教材的互適”轉(zhuǎn)變，A選項不符合意。(2)課程改革給予了教師一定的教材運用靈活性，強調(diào)了教材只是材料或范例只是師生展開活動的中介與話，教師可以根據(jù)實際情況刪減、增補教材，從而達到教師與教材的相應(yīng)。B選項符合意。(3)教師與教材的關(guān)系轉(zhuǎn)變自然涉及教師專業(yè)知識的延伸問，要求教師要不斷地拓展其知識視野。D選項不符合意。(4)新教材對教師掌握方向性的專業(yè)知識提出了新的要求。C選項不符合意。故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是促使青少年健康成長的關(guān)鍵。促使青少年健康成長的關(guān)鍵是樹立正確的人生觀和價值觀。故本題選C。

5.A

【解析】本題考查的是教育的的導向功能。教育的的導向(定向)功能，指的是教育的不僅為受教育者指明方向，預(yù)定發(fā)展結(jié)果，也為教育工作者指明工作方向和奮斗標。題干中規(guī)定教育活動方向，體現(xiàn)了導向功能。故本題選A。

6.A

【解析】本題考查的是人身心發(fā)展的關(guān)鍵期。身心發(fā)展的關(guān)鍵期是指身體或心理的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期。在這一時期對個體的某一方面訓練可以獲得最佳效果。當其可之謂時，時過然后學，則勤苦而難成”指的是，適當?shù)膶W習時期過了才去學，雖然努力苦學，也難有成就。這反映了人的身心發(fā)展過程具有不均衡性，其中存在著關(guān)鍵期。故本題選A。

7.C

【解析】本題考查的是德育過程的基本矛盾。德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾。這是教育過程中最一般、最普遍的矛盾，也是決定德育過程本質(zhì)的特殊矛盾。故本題選C。

8.A

【解析】本題考查的是德育過程的基本規(guī)律。德育過程的學生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律指的是，現(xiàn)有的品德狀況是個體接受外在道德要求的起點，外在的道德要求只是個體品德發(fā)展的條件，它要轉(zhuǎn)化為個體品德的一部分，就必然受到現(xiàn)有受到個體心理活動的影響，受到個體主觀能動性的作用。題干中，學生在角色扮演的過程中，把外在的道德要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)部的學生自覺，要求學生能動反映，關(guān)注了個體的主觀能動性，體現(xiàn)了這一規(guī)律。故本題選A。

9.D

【解析】本題考查的是課堂氣氛。課堂氣氛是指，在課堂上占優(yōu)勢地位的態(tài)度和情感的綜合狀態(tài)。D選項符合意。A選項，群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準則，包括成文的正式規(guī)范和不成文的非正式規(guī)范。B選項，群體凝聚力是指群體對成員的吸引力和成員之間的相互吸引力。C選項，人際關(guān)系是指人與人之間的關(guān)系，包括社會中所有的人與人之間的關(guān)系，以及人與人之間關(guān)系的一切方面。故本題選D。

10.C

【解析】本題考查的是作業(yè)布置的原則。作業(yè)的布置要遵循以下原則：目的性原則、針對性原則、趣味性原則、層次性原則、多樣性原則、開放性原則等。開放性原則是指，作業(yè)要突出開放性和探究性，給學生解答問留有思考和實踐的空間，同時作業(yè)的答案也應(yīng)具有開放性。干中，李老師布置作業(yè)，學生在搜集相關(guān)資料時有思考的空間，體現(xiàn)了作業(yè)開放性。故本題選C。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

推薦閱讀：

教師招聘報名時間

教師招聘報名入口