2020中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識模擬題50

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-12 14:56 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】本題考查的是情緒的分類。故根據(jù)主體與客體之間關(guān)系的不同，心理學(xué)家把人的基本情緒分為快樂、悲哀、憤怒、恐懼四種類型。本題選A。

2.A

【解析】本題考查的是合理編排教材的標(biāo)準(zhǔn)。從遷移的角度來看，合理編排的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。一體化指教材的各構(gòu)成要素能整合為具有內(nèi)在聯(lián)系的有機整體。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查的是交互式教學(xué)。交互式教學(xué)這種方法主要是用來幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會，它是由教師和一個小組的學(xué)生(大約6人)一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、析疑、預(yù)測。一開始，教師作示范朗讀段課文，并就其核心內(nèi)容進(jìn)行提問，直到最后概括出本段課文的中心大意。提問是為了引起討論，概述大意則有助于小組成員為閱讀下一段課文做準(zhǔn)備。然后，教師指定一個學(xué)生扮演“教師”，彼此提問。故本題選C。

4.A

【解析】本題考查的是師生觀的類型。教師中心論的典型代表是赫爾巴特，他認(rèn)為教師在教育教學(xué)過程中起主宰作用，強調(diào)教師的權(quán)威作用。兒童中心論則認(rèn)為教育的目的在于促進(jìn)兒童的成長，因此教師要從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)，整個教育過程要圍繞兒童進(jìn)行，其代表人物美國的杜威。把學(xué)生比作“太陽”，把教師比作“地球”，表達(dá)了教學(xué)過程中教師圍著學(xué)生“太陽”轉(zhuǎn)，即以學(xué)生為中心，符合“兒童中心論”。故本題選A。

5.C

【解析】本題考查的是韋克斯勒智力量表。韋克斯勒智力量表，簡稱韋氏智力量表，它改用離差智商來衡量人們的智力水平。韋氏智力量表的離差智商是以100為平均數(shù)、15為標(biāo)準(zhǔn)差的一種標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，代表一個人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度。故本題選C。

6.A

【解析】本題考查的是情緒理論。詹姆斯—蘭格理論強調(diào)情緒的產(chǎn)生是自主神經(jīng)活動的產(chǎn)物。后人稱它為情緒的外周理論。即情緒刺激引起身體的生理反應(yīng)，而生理反應(yīng)進(jìn)一步導(dǎo)致情緒體驗的產(chǎn)生。故本題選A。

7.B

【解析】本題考查的是無意識現(xiàn)象。無意識現(xiàn)象是人們在正常情況下覺察不到，也不能自覺調(diào)節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。催眠、白日夢和幻想屬于意識狀態(tài)，幻覺是無意識現(xiàn)象。故本題選B。

8.C

【解析】本考查的是教育的根本功能。教育的根本功能是促進(jìn)人的成長與全面發(fā)展。教育的基本功能是影響人的發(fā)展，教育的擴展功能是影響社會發(fā)展。故本選C。

9.A

【解析】本考查的是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別之所在，也是素質(zhì)教育的核心，還是素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在。故本選A。

10.C

【解析】本考查的是教育觀念和教學(xué)行為的關(guān)系。長期以來我們普遍認(rèn)為：教學(xué)觀念與教學(xué)行為之間存在極大的正相關(guān)，教師的教學(xué)行為受其教學(xué)觀念的影響和支配，教師往往是根據(jù)其所具有的教學(xué)觀念作出一定的判斷和決策，進(jìn)而彰顯在其教學(xué)行為之中。持這種觀點的學(xué)者認(rèn)為，教學(xué)觀念與教學(xué)行為之間之所以存在如此大的一致性，是因為觀念是行為的內(nèi)在依據(jù)，行為是觀念的外部表現(xiàn)。故本選C。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

推薦閱讀：

教師招聘報名時間

教師招聘報名入口