2020年教師招聘筆試教育綜合知識模擬題及解析56

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-12 14:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】本題考試馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛的需要層次理論把人的需要從低到高分成七個層次：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、求知的需要、審美的需要和自我實現(xiàn)的需要。其中，歸屬與愛的需要，也稱社交需要，是指每個人都有被他人或群體接納、愛護、關注、鼓勵及支持的需要。題目中渴望同學的友誼、老師的表揚，屬于歸屬與愛的需要。故本題選B。

2.B

【解析】本題考查的是絕對性評價。絕對性評價是在評價對象的集合之外確定一個標準，被稱為客觀標準。評價時，把評價對象與客觀標準進行比較，從而判斷其優(yōu)劣。題目中，教師資格證考試是把參加考試的人與70分作比較。故本題選B。

3.A

【解析】本題考查的是習得性無助。習得性無助是指通過學習形成的一種對現(xiàn)實的無望和無可奈何的行為、心理狀態(tài)。題目中的小明，經(jīng)過幾次努力還是沒有改進，于是破罐子破摔，屬于習得性無助。故本題選A。

4.B

【解析】本題考查的是品德形成的源泉和基礎?；顒雍徒煌菍W生思想品德形成和發(fā)展的基礎和源泉。故本題選B。

5.B

【解析】本題考查的是過度學習。過度學習是指，如果達到恰能成誦之后還繼續(xù)學習一段時間。過度學習的最佳時間為150%。題目中小明學習了30分鐘，又學15分鐘，體現(xiàn)了過度學習。故本題選B。

6.B

【解析】本題考查的是德育過程的基本矛盾。德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾。故本題選B。

7.C

【解析】本題考查的情緒調(diào)節(jié)方式中的幽默。當一個人處境困難或陷于尷尬境地時，有時可使用幽默來化險為夷，度過難關。題目中“濃縮的都是精華”是在自嘲，運用的幽默的方式，C選項正確。A選項，升華，一種最積極的富有建設性的防御機制。因為它可以把社會所不能接受的性欲或攻擊性沖動所伴有的力比多能量轉(zhuǎn)向更高級的、社會所能接受的目標或渠道，進行各種創(chuàng)造性的活動;B選項，補償是指個體利用某種方法來彌補其生理或心理上的缺陷，從而掩蓋自己的自卑感和不安全感。所謂“失之東隅，收之桑榆”就是這種作用;D選項，宣泄是通過某種途徑把自己的壓力排擠出去。故本題選C。

8.D

【解析】本題考查的是班主任的相關知識。班主任工作的任務包括：(1)帶好班級、教好學生;(2)思想品德教育;(3)組建良好的班集體;(4)促進班集體成員的全面發(fā)展。其中，思想品德教育是主要任務和工作重點。D選項，班主任除了管好班級、帶好學生，還有別的任務，說法錯誤。故本題選D。

9.B

【解析】本題考查的是短時記憶的容量。短時記憶的容量，也稱短時記憶的廣度，大約是7±2個組塊，即5-9個組塊。故本題選B。

10.A

【解析】本題考查的是雙趨沖突。雙趨沖突指一個人以同樣強度追求同時并存的兩個目標，但又不能兼得時產(chǎn)生的內(nèi)心沖突。題干中，既想……又想……，兩個都想要，屬于雙趨沖突。故本題選A。

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