https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-12 14:44 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.A
【解析】本題考查的是班主任工作的重點。班主任的本質(zhì)職責(zé)及重點工作之一是對班級進行德育教育,特別是在小學(xué)階段,班主任的崗位職責(zé)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的道德行為習(xí)慣。同時,對學(xué)生進行品德教育也是班主任最為經(jīng)常的工作。故本題選A。
2.D
【解析】本題考查的是德育過程的本質(zhì)。德育過程是教育者與受教育者雙方借助于德育內(nèi)容和方法,進行施教傳道和受教修養(yǎng)的統(tǒng)一活動過程,是促使受教育者道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為發(fā)展的過程,是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程。故本題選D。
3.D
【解析】本題考查的是素質(zhì)教育的內(nèi)涵。素質(zhì)教育的內(nèi)涵指出,素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,是促進學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的教育,是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為重點的教育。故ABC三個選項表述正確。素質(zhì)教育和應(yīng)試教育兩者之間根本的區(qū)別是教育的出發(fā)點和歸宿點的不同,即教育的最終目的不同。素質(zhì)教育是針對應(yīng)試教育的弊端提出來的,它和應(yīng)試教育并不是對立的,D選項錯誤,故本題選D。
4.D
【解析】本題考查的是新課改的評價觀。新課改倡導(dǎo)“立足過程,促進發(fā)展”的課程評價。新課程強調(diào)建立促進學(xué)生全面發(fā)展、教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系,在綜合評價的基礎(chǔ)上,更關(guān)注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。強調(diào)建立多元主體共同參與的評價制度,重視評價的激勵與改進功能。結(jié)合題干表述,故本題選D。
5.B
【解析】本題考查的是教學(xué)的發(fā)展性規(guī)律。掌握知識是學(xué)生發(fā)展智力的基礎(chǔ),智力發(fā)展是掌握知識的重要條件,智力發(fā)展得好,可以使學(xué)習(xí)知識的速度加快、水平提高,并能靈活運用。因此,學(xué)生掌握知識的速度與質(zhì)量,依賴于學(xué)生的智力水平高低。故本題選B。
6.A
【解析】本題考查的是教學(xué)的間接性規(guī)律。教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗,學(xué)生主要通過“讀書”“接受”現(xiàn)成的知識。結(jié)合題干表述,故本題選A。
7.A
【解析】本題考查的是生命教育的內(nèi)涵。A選項,生命教育是指教育學(xué)生首先認(rèn)識人的生命,不僅是自然生命,還包括社會生命和精神生命,是三者的合體。它是一種全面關(guān)注生命多層次性的教育,既是一切教育的前提,也是教育的最高追求,更是教育人的終極目標(biāo)的重要教育理念。B選項,生存教育就是通過開展一系列與生命保護和社會生存有關(guān)的教育活動和社會實踐活動,向受教育者系統(tǒng)傳授生存的知識和經(jīng)驗,有目的、有計劃地培養(yǎng)學(xué)生的生存意識、生存能力和生存態(tài)度,樹立科學(xué)的生存價值觀,從而促進個性自由全面健康發(fā)展,實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一的過程。D選項,生活教育的主要內(nèi)容是使學(xué)生認(rèn)識生活的意義,熱愛生活,奮斗生活,幸福生活,樹立正確的生活觀。結(jié)合題干表述,故本題選A。
8.D
【解析】本題考查的是教師勞動的長期性特點。長期性指人才培養(yǎng)的周期比較長,教育的影響具有遲效性。管仲的這句話體現(xiàn)了教師勞動的長期性特點。故本題選D。
9.A
【解析】本題考查的是新課改的教學(xué)觀?,F(xiàn)代教學(xué)觀指出,教學(xué)過程是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程,教學(xué)不能是被動地聽從課程的指令,教學(xué)設(shè)計應(yīng)預(yù)留空間,要在教學(xué)實踐中根據(jù)實際情況開發(fā)和設(shè)置課程。教師要善于利用“突發(fā)事件”,發(fā)揮教育機智,在教學(xué)過程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思維習(xí)慣,因此,教學(xué)過程不再一味地是預(yù)定好的。故本題選A。
10.B
【解析】本題考查的是教育的社會屬性。世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)出不同的傳統(tǒng)與特點,本民族內(nèi)部無論是在思想還是在制度上,無論是在內(nèi)容還是在方法手段等方面都具有自身的繼承性關(guān)系,故本題選B。
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責(zé)任編輯:郭爽
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