2020年教師招聘筆試教育綜合知識(shí)模擬題及解析39

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-09 09:12 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】本題考查的是垂直遷移的運(yùn)用。垂直遷移也稱縱向遷移，是指先行學(xué)習(xí)內(nèi)容與后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容在不同水平的學(xué)習(xí)活動(dòng)之間產(chǎn)生的影響。垂直遷移表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是自下而上的遷移，二是自上而下的遷移。A選項(xiàng)，屬于負(fù)遷移。B選項(xiàng)，點(diǎn)的概念是重心、垂心概念的上位概念，因此屬于垂直遷移。C選項(xiàng)，屬于具體遷移。D選項(xiàng)，屬于一般遷移。故本題選B。

2.A

【解析】本題考查的是教學(xué)策略。以教師為中心的教學(xué)策略包括：直接教學(xué)(指導(dǎo)教學(xué))、接受學(xué)習(xí)。以學(xué)生為中心的教學(xué)策略包括：發(fā)現(xiàn)教學(xué)、情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、非指導(dǎo)性教學(xué)。個(gè)別化教學(xué)策略包括：程序教學(xué)(斯金納)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、掌握學(xué)習(xí)。要求學(xué)生盡快掌握這種知識(shí)和技能，宜采用以教師為中心的講授策略，講授策略的優(yōu)點(diǎn)是在短時(shí)間內(nèi)向?qū)W生傳遞大量而系統(tǒng)的知識(shí)。故本題選A。

3.B

【解析】本題考查的是品德的心理結(jié)構(gòu)。知、情、意、行是構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素。道德認(rèn)識(shí)是品德的基礎(chǔ)。道德情感是學(xué)生產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑，是最具有動(dòng)力色彩的成分。道德意志是調(diào)節(jié)學(xué)生品德行為的精神力量。道德行為是關(guān)鍵，是衡量個(gè)體思想品德高低的重要標(biāo)志。故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是教師期望效應(yīng)。教師期望效應(yīng)也叫羅森塔爾效應(yīng)或皮革馬利翁效應(yīng)，即教師的期望或明或暗地傳送給學(xué)生，會(huì)使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。暈輪效應(yīng)是當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時(shí)，就會(huì)對(duì)他的其他特征作相似判斷，也稱光環(huán)效應(yīng)。名人效應(yīng)實(shí)質(zhì)就是一種暈輪效應(yīng)，B選項(xiàng)是干擾項(xiàng)。故本題選C。

5.B

【解析】本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。皮亞杰提出認(rèn)知發(fā)展的階段理論，將個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段：(1)感知運(yùn)動(dòng)階段(0歲—2歲);(2)前運(yùn)算階段(2歲—7歲);(3)具體運(yùn)算階段(7歲—11歲);(4)形式運(yùn)算階段(11歲—成人)。在前運(yùn)算階段兒童具備的特征：①早期的符號(hào)功能;②自我中心性;③集體獨(dú)白;④思維的片面性;⑤認(rèn)為一切事物都是有生命的——“泛靈論”;⑥思維活動(dòng)表現(xiàn)的關(guān)系單一，不能進(jìn)行可逆運(yùn)算。因此，思維的不可逆性和自我中心是前運(yùn)算階段的特征。故本題選B。

6.B

【解析】本題考查的是表象的概念。表象是事物不在面前時(shí)，人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。表象是從感知到思維的過渡階段，是認(rèn)知過程中的重要環(huán)節(jié)。小王去過長(zhǎng)城，頭腦中仍然保留長(zhǎng)城的映像，屬于表象。故本題選B。

7.D

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行教科書審定制度，教科書的審定辦法由國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定。”故本題選D。

8.D

【解析】本題考查的是氣質(zhì)類型。現(xiàn)代的氣質(zhì)學(xué)說仍將氣質(zhì)分為四種典型的類型：(1)膽汁質(zhì)：這種人情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈、爆發(fā)迅猛、平息快速，思維靈活但粗枝大葉，精力旺盛、爭(zhēng)強(qiáng)好斗、勇敢果斷，為人熱情直率、樸實(shí)真誠(chéng)、表里如一，行動(dòng)敏捷、生機(jī)勃勃、剛毅頑強(qiáng);但這種人遇事常欠思量，魯莽冒失，易感情用事，剛愎自用。整個(gè)心理活動(dòng)籠罩著迅速而突發(fā)的色彩。(2)多血質(zhì)：這種人感情豐富、外露但不穩(wěn)定，思維敏捷但不求甚解，活潑好動(dòng)、熱情大方、善于交往但交情淺薄，行動(dòng)敏捷、適應(yīng)能力強(qiáng);弱點(diǎn)是缺乏耐心和毅力，穩(wěn)定性差，見異思遷。(3)黏液質(zhì)：這種人情緒平穩(wěn)、表情平淡，思維靈活性較差但思考問題細(xì)致而周到，安靜穩(wěn)重、踏踏實(shí)實(shí)、沉默寡言、喜歡沉思，自制力強(qiáng)、耐受性高，交往適度、交情深厚;但這種人的行為主動(dòng)性較差，缺乏生氣、行動(dòng)遲緩、死板、按部就班。(4)抑郁質(zhì)：這種人情緒體驗(yàn)深刻、細(xì)膩持久，情緒抑郁、多愁善感、外表溫柔，思維敏銳，想象豐富，不善交際、孤僻離群，自制力強(qiáng)，但他們的行為舉止緩慢、軟弱膽小、優(yōu)柔寡斷。題干中符合膽汁質(zhì)的特點(diǎn)，故本題選D。

9.B

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第四十五條規(guī)定“對(duì)于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。已滿十六周歲不滿十八周歲未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理。”因此，題干描述的一律不公開審理的年齡段是14周歲以上不滿16周歲。故本題選B。

10.A

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第九條規(guī)定：“發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。”故本題選A。

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