教師招聘每日一練2020年（6月7日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-05 08:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.能鑒別學業(yè)水平高低.能力強弱的測驗，表明其( )很高

A.難度 B.信度 C.效度 D.區(qū)分度

2.衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標志是( )。

A.道德認識 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為

3.“春風化雨”，這句話所體現(xiàn)的德育方法是( )。

A.榜樣示范法 B.陶冶教育法 C.自我教育法 D.品德評定法

4.目標管理由美國管理學家( )提出。

A.德魯克 B.馬卡連柯 C.皮亞杰 D.布魯納

5.按文獻中所提供的與主題有關的參考文獻去查找文獻的方法稱為( )。

A.順查法 B.逆查法 C.引文查找法 D.綜合查找法

答案及解析：
1.D【解析】效度是指測量的正確性，即一個測驗能夠測量出其所要測量的心理特質(zhì)與行為特征的程度。信度是指測驗的可靠性，指的是測量的一致性程度，既包括在時間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性。區(qū)分度是指測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力。難度即測試題目的難易程度，難度的計算通常用某道題的通過率或是平均得分率。
2.D【解析】行，即道德行為，是人們在行動上對他人、社會和自然作出的反應，是人的內(nèi)在的道德認識和情感的外部行為外部表現(xiàn)，是衡量人們品德的重要標志。它是通過練習或?qū)嵺`形成的。道德行為包括一般的行為和經(jīng)多次練習所形成的道德行為習慣。道德行為受道德認識、情感和意志的支配、調(diào)節(jié)，同時又影響道德認識、情感和意志。道德行為是衡量人們品德的重要標志。
3.B【解析】“春風化雨”比喻循循善誘，潛移默化的教育，因此屬于陶冶教育法。榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學生中的好榜樣等。自我教育法作為學校德育的一種方法，要求教育者按照受教育者的身心發(fā)展階段予以適當?shù)闹笇В浞职l(fā)揮他們提高思想品德的自覺性、積極性，使他們能把教育者的要求，變?yōu)樽约号Φ哪繕?。品德評價法,即班主任依據(jù)學生守則、中學德育大綱等要求對學生的思想和言行作出評判,以促進學生良好品德的形成和鞏固。
4.A【解析】班主任與學生共同確立班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現(xiàn)班級目標的管理方法屬于德魯克的班級管理目標模式。
5.C【解析】順查法是按時間范圍，以所檢索課題研究的發(fā)生時間為檢索起點，按事件發(fā)生、發(fā)展時序，由遠到近、由舊到新的順序查找。這種方法多用于范圍較廣泛、項目較復雜、所需文獻較系統(tǒng)全面的研究課題以及學術文獻的普查。逆查法與順查法相反，是按由近及遠，由新到舊的順序查找。這種方法多用于新文獻的搜集與新課題的研究。綜合查找法是綜合采用以上各種方法以達到檢索目的。

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