2020中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題89

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-30 09:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】選項(xiàng)A,《關(guān)于教師地位的建議》中提出:“教師工作應(yīng)被視為一種專業(yè)。”選項(xiàng)B,《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》中,教師被列入了“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”的類別中。選項(xiàng)C,《教師資格條例》是為了提高教師素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。選項(xiàng)D,教師的專業(yè)技術(shù)人員身份在1993年頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》中得到確認(rèn)。故本題選B。

2.A

【解析】教師作為一種歷史悠久的社會(huì)職業(yè),其產(chǎn)生與發(fā)展變化是與培養(yǎng)教師的師范教育的發(fā)展變化一脈相承的,其發(fā)展變化的歷程可分為三個(gè)大的階段:非專門化階段—專門化階段—專業(yè)化階段。故本題選A。

3.A

【解析】學(xué)生具有巨大的個(gè)體差異,教學(xué)內(nèi)容隨時(shí)代不斷發(fā)展,因此需要老師不斷鉆研,勇于探索,做一個(gè)研究者。故本題選A。

4.D

【解析】從教學(xué)與課程的關(guān)系看,教師是課程的開發(fā)者與研究者。教師要開發(fā)教育資源,包括開發(fā)校外和校內(nèi)的教育資源;教師要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整課程進(jìn)度和結(jié)構(gòu);教師還要有設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力。故本題選D。

5.B

【解析】選項(xiàng)A、B、C、D皆為新課改提倡的現(xiàn)代教師觀。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正由傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)向探究式、研究式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,這就要求教師必須從傳授知識(shí)的角色向教育促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)變。題干中描述的林老師的行為體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者角色。故本題選B。

6.C

【解析】科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)指從事科學(xué)研究,學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見。管理學(xué)生權(quán)是指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)。進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)指參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。教育教學(xué)權(quán)指教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。題干體現(xiàn)的是教師的管理學(xué)生權(quán)。故本題選C。

7.D

【解析】民主管理權(quán)指對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理。題干中,教師對(duì)學(xué)校管理提出改進(jìn)意見,被校長(zhǎng)打擊報(bào)復(fù),描述了校長(zhǎng)干涉老師參與學(xué)校管理,侵犯了教師的民主管理權(quán)。故本題選D。

8.C

【解析】教書育人是教師的天職,也是教師的根本任務(wù)。教書育人是教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征。故本題選C。

9.B

【解析】在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中,愛國(guó)守法是基本要求,愛崗敬業(yè)是本質(zhì)要求,教書育人是教師的天職,關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂,為人師表是內(nèi)在要求。故本題選B。

10.C

【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中規(guī)定,教師職業(yè)道德包括:愛國(guó)守法;愛崗敬業(yè);關(guān)愛學(xué)生;教書育人;為人師表;終身學(xué)習(xí)。關(guān)愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的職業(yè)道德素質(zhì)。故本題選C。

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