2020教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析61

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-27 14:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】赫爾巴特和杜威分別被看作傳統(tǒng)教育派和現(xiàn)代教育派的代表人物，杜威大力批判赫爾巴特及傳統(tǒng)教育。故本題選D。

2.A

【解析】《學記》這段話的意思可解釋為：入學一年后，考察經(jīng)文的句讀，辨別志向的邪正。三年之后，考察是否專心學業(yè)，樂于公益。五年后考察學生是否廣覽多讀，親近師長。七年后，考察學生在學術上的見解，對朋友的選擇，這叫做小成。九年時知識通達，能夠觸類旁通，遇事不惑而且不違背師訓，就可以稱之為大成。由此可以看出將德育和智育相結合，是我國古代教育的一個重要特征。故本題選A。

3.B

【解析】著名教育家蘇霍姆林斯基這句名言告訴我們：教育的成功，離不開每一個孩子的精神世界;要做一名成功的教師，必須走進每一介孩子的心靈，解讀孩子的心靈渴盼和對未來的期待，在滿足孩子精神世界的現(xiàn)實需要時，讓每一個學生未來的精神世界日趨完美。因此，教師應該熱愛學生，誨人不倦。故本題選B。

4.A

【解析】德育目的規(guī)定了道德教育活動所應培養(yǎng)的人的道德品質，實際上就是規(guī)定了道德教育活動的最大方向，對具體德育活動具有引導和激勵的功能。道德教育制度的建立、教育內容的確定，以及教育活動形式及教育方法的選擇等都必須以道德教育目的為最高準則，體現(xiàn)的則是其導向功能。故本題選A。

5.B

【解析】本題考查的是批判教育學的理解。批判教育學認為教育跟政治和階級分化有著不可分割的關系，因此教育體現(xiàn)了主導地位階級的思想意識，教育是一種維護階級和社會不公正的工具。因此ACD選項都符合批判教育學的觀點。B選項是文化教育學的觀點。故本題選B。

6.A

【解析】本題考查的是教育相關法律法規(guī)。《中共中央國務院關于深化教育改革，全面提高義務教育質量的意見》提出要堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質教育。加強勞動教育。充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，制定勞動教育指導綱要，加強學生生活實踐、勞動技術和職業(yè)體驗教育。故本題選A。

7.B

【解析】班級的診斷功能指學生置身于班級組織中時，其人格及能力上存在的缺陷就會顯現(xiàn)出來。這些問題的暴露，為班主任及教師開展有針對性的教育、矯正學生的不良傾向創(chuàng)造了有利條件。根據(jù)題干，判斷表現(xiàn)的優(yōu)勢與不足，可判斷體現(xiàn)的是班級的診斷功能。故本題選B。

8.C

【解析】直觀性原則指的是在教學中要通過觀察所學事物，或者教師的語言形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠真正理解書本知識和發(fā)展認識能力。根據(jù)題干描述，老師讓同學觀察長方形盒子，采用的就是直觀性原則。故本題選C。

9.D

【解析】本題考查的是德育目的三因素論。學校德育目的構成的三因素論中的三因素是道德認知、道德情感、道德行為，也就是布盧姆對知識目標、情感目標、動作目標的概述。故本題選D。

10.C

【解析】本題考查的是實習作業(yè)法的理解。實習作業(yè)法是指根據(jù)教學任務的要求，學生在教師指導下在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法。這種方法在自然科學中占有重要地位，如數(shù)學課的測量練習、生物課的植物栽培等。故本題選C。

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