https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-18 13:43 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.在正常條件下,心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性,發(fā)展不可逆,也不可逾越。這是指心理發(fā)展的( )。
A.不平衡性 B.定向性和順序性
C.差異性 D.連續(xù)性
2.下列例子中不能證實心理發(fā)展具有順序性的是( )。
A.兒童的思維發(fā)展從動作到表象再到抽象
B.兒童先會叫“爸爸”“媽媽”,后分清楚什么是“男”“女”
C.學(xué)??偸且街袑W(xué)才教物理化學(xué)
D.兒童的道德發(fā)展依次經(jīng)歷“前習(xí)俗水平”“習(xí)俗水平”“后習(xí)俗水平”
3.最早提出“關(guān)鍵期”這一概念的是( )。
A.勞倫茲 B.埃里克森
C.皮亞杰 D.維果斯基
4.下列對關(guān)鍵期理解不正確的是( )。
A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期
B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的
C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實關(guān)鍵期的存在
D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi),如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳ぃ蜁偈蛊湫袨榕c能力得到更好的發(fā)展,反之則會阻礙其發(fā)展
5.學(xué)習(xí)書面言語的關(guān)鍵期是( )。
A.2-3歲 B.4-5歲
C.5-6歲 D.9歲
6.在幼兒階段,兒童能輕松地學(xué)會母語,錯過這一時間,語言能力將受到嚴(yán)重?fù)p害。這一時期被稱為語言發(fā)展的( )。
A.關(guān)鍵期 B.鋼化效應(yīng)
C.去習(xí)慣化 D.習(xí)慣化
7.兒童身心發(fā)展存在高速發(fā)展的時期,這是身心發(fā)展( )規(guī)律的反映。
A.順序性 B.不平衡性
C.階段性 D.個別差異性
8.劃分個體心理發(fā)展年齡階段的主要依據(jù)是( )。
A.個體心理發(fā)展的每一個時期的重要的特殊矛盾和質(zhì)的特點(diǎn)
B.智力水平
C.生理成熟
D.言語發(fā)展
9.在小學(xué)教育中,往往把學(xué)生分為高、中、低三個年級段,這遵循的兒童心理發(fā)展規(guī)律是( )。
A.同一年齡階段的兒童心理年齡特征是相對穩(wěn)定的
B.發(fā)展是跳躍的
C.發(fā)展是平均進(jìn)行的
D.發(fā)展是有個別差異的
10.通常的青春期的年齡是指( )。
A.18-20歲 B.11、12-15、16歲
C.10-20歲 D.15、16-17、18歲
責(zé)任編輯:大白
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