https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-09 14:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】安全需要表現(xiàn)為人們要求穩(wěn)定、安全、舒適、受到保護(hù)、有秩序、能免除恐懼等。故本題選B。
2.D
【解析】課堂氣氛是指在課堂上占優(yōu)勢地位的態(tài)度和情感的綜合狀態(tài)。影響課堂氣氛的主要因素有教師的領(lǐng)導(dǎo)方式,教師對學(xué)生的期望,以及教師的情緒狀態(tài)。故本題選D。
3.D
【解析】運(yùn)動后效是指在注視一個朝某個方向運(yùn)動的物體之后,將視線轉(zhuǎn)向靜止的物體,你就會看到這個靜止的物體在朝相反的方向運(yùn)動。例如,你注視瀑布一段時間,然后將視線轉(zhuǎn)向田野,你會看到田野在往上飛;你站在大橋上看橋下急速的流水,一會兒你會感覺到橋在運(yùn)動,這些都是運(yùn)動后效的結(jié)果。運(yùn)動后效是繼時的效果。故本題選D。
4.C
【解析】當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時,就會對他的其他特征作相似判斷,這就是暈輪效應(yīng)。故本題選C。
5.D
【解析】在教的活動中,教師是教的主體,在學(xué)的活動中,學(xué)生是學(xué)的主體;在教育活動中,教育者和受教育者的活動是緊密聯(lián)系、彼此影響、共同交織或前后相連的,因此,教師與學(xué)生被看作是教育活動的復(fù)合主體,而不是平行的雙主體。故本題選D。
6.A
【解析】“癸卯學(xué)制”是中國近代第一個施行的學(xué)制,首次提出應(yīng)在全國范圍內(nèi)重視職業(yè)教育,標(biāo)志著中國近代教育的開端。與傳統(tǒng)教育相比,該學(xué)制兼顧童蒙教育、普通教育、實業(yè)教育、師范教育和補(bǔ)習(xí)教育,對當(dāng)時工商業(yè)的發(fā)展和近代科學(xué)技術(shù)的傳播、應(yīng)用,已打開了一點門徑。它推進(jìn)了實業(yè)教育和師范教育的發(fā)展,意味著中國近代教育開始成為文化知識與社會生產(chǎn)之間的橋梁。故本題選A。
7.C
【解析】艾賓浩斯遺忘曲線表明,遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,遺忘的速度是先快后慢,遺忘的材料是先多后少,不均衡,呈負(fù)加速。故本題選C。
8.D
【解析】斯金納認(rèn)為“教育就是塑造行為”,如何通過強(qiáng)化去塑造行為,斯金納采用連續(xù)接近的方法,對趨向于所要塑造的反應(yīng)的方向不斷地給予強(qiáng)化,直到引出所需要的新行為。故本題選D。
9.D
【解析】道德意志,是為實現(xiàn)道德行為所作的自覺努力,是人們通過理智權(quán)衡,解決思想道德生活中的內(nèi)心矛盾與支配行為的力量,它常常表現(xiàn)為用正確動機(jī)戰(zhàn)勝錯誤動機(jī)、用理智戰(zhàn)勝欲望、用果斷戰(zhàn)勝猶豫、用堅持戰(zhàn)勝動搖,排除來自主客觀的各種干擾和障礙,按照既定的目標(biāo)把品德行為堅持到底。故本題選D。
10.C
【解析】埃里克森提出:6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是勤奮感對自卑感。故本題選B。
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責(zé)任編輯:張欣
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