https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-09 14:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】杜威的主要教育思想:“教育即生活”“教育即生長(zhǎng)”“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”“學(xué)校即社會(huì)”。故本題選C。
2.A
【解析】《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》指出,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要遵循教書(shū)育人規(guī)律、遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),創(chuàng)新育人模式,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。故本題選A。
3.C
【解析】《學(xué)記》是中國(guó)也是世界教育史上的第一部教育學(xué)專著,是人類(lèi)歷史上最早出現(xiàn)專門(mén)論述教育問(wèn)題的著作,被稱為“教育學(xué)的雛形”,是我國(guó)古代教育經(jīng)驗(yàn)和儒家教育思想的高度概括。故本題選C。
4.B
【解析】范例教學(xué)模式比較適合原理、規(guī)律性的知識(shí),是德國(guó)教育心理學(xué)家瓦·根舍因提出來(lái)的,基本特征有基本性、基礎(chǔ)性和范例性。故本題選B。
5.A
【解析】課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃中每門(mén)學(xué)科以綱要形式編寫(xiě)的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,是課程計(jì)劃的分學(xué)科展開(kāi)。課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù),也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。故本題選A。
6.B
【解析】政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育權(quán):在階級(jí)社會(huì)中,統(tǒng)治階級(jí)總是采取種種直接或間接的手段,決定和影響受教育權(quán)在社會(huì)中的分配,決定誰(shuí)有享受學(xué)校教育的權(quán)利,誰(shuí)沒(méi)有享受學(xué)校教育的權(quán)利,誰(shuí)有享受什么樣學(xué)校教育的權(quán)利等問(wèn)題。故本題選B。
7.A
【解析】學(xué)校利用“學(xué)生守則”“日常行為規(guī)范”等來(lái)規(guī)范約束學(xué)生行為,目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣,這體現(xiàn)了德育的的要求之一,即形成社會(huì)主義的現(xiàn)代文明意識(shí)和道德觀念。故本題選A。
8.C
【解析】教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人?!吨腥A人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,教師是履行教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。故本題選C。
9.A
【解析】教師職業(yè)的特點(diǎn)中指出,教師具有示范者的特點(diǎn)。教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。故本題選A。
10.B
【解析】身心發(fā)展規(guī)律的不平衡性認(rèn)為:心理的發(fā)展速度并不是勻速的,其達(dá)到成熟的時(shí)間及最終達(dá)到的高度也不盡相同。題目中所述的“青少年的感知成熟先于思維成熟,而思維成熟先于情感成熟”,這體現(xiàn)了不同系統(tǒng),在發(fā)展的速度、發(fā)展的起止時(shí)間與到達(dá)成熟時(shí)期上的不同進(jìn)程,是不平衡性的表現(xiàn)。故本題選B。
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責(zé)任編輯:張欣
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