https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-06 14:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.D
【解析】我國新型師生關(guān)系的特點(diǎn):尊師愛生、民主平等、教學(xué)相長、心理相容。故本題選D。
2.D
【解析】發(fā)現(xiàn)教學(xué)法耗時(shí)過多,不經(jīng)濟(jì),不宜用于在短時(shí)間內(nèi)向?qū)W生傳授一定數(shù)量的知識和技能的集體教學(xué)活動。故本題選D。
3.B
【解析】學(xué)困生在記憶廣度、記憶速度、記憶精準(zhǔn)度、短時(shí)記憶、長時(shí)記憶等方面都低于學(xué)優(yōu)生,短時(shí)記憶差是差生一大特點(diǎn),即工作記憶較差。故本題選B。
4.C
【解析】埃里克森的人格發(fā)展階段理論包括.基本的信任感對基本的不信任感(0-1.5歲)、自主感對羞怯感(1.5-3歲)、主動感對內(nèi)疚感(3-6歲)等八個階段。其中主動感對內(nèi)疚感的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)主動性,體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn),屬于學(xué)前期。故本題選C。
5.A
【解析】“力行而近乎仁”是德育的理論和實(shí)踐相結(jié)合原則。知道做人的道理,然后努力去踐行,就能夠接近仁義的境界。德育既要有理論教育,也要重視組織學(xué)生參加實(shí)踐鍛煉。故本題選A。
6.A
【解析】美育的任務(wù)是使學(xué)生具有正確的審美觀和感受美、鑒賞美的能力。其中感受美是學(xué)習(xí)美育的基本任務(wù),因而也是審美活動的起點(diǎn)。故本題選A。
7.D
【解析】班級建設(shè)的設(shè)計(jì)是指班主任根據(jù)學(xué)校的整體辦學(xué)思想,在主客觀條件許可的范圍內(nèi)所提出的相對理想的班級模式,包括班級建設(shè)的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、具體方法和工作程序。其中,又以班級建設(shè)目標(biāo)的制定為最重要。故本題選D。
8.A
【解析】循序漸進(jìn)是根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律來進(jìn)行教學(xué),“不陵節(jié)而施”是指不要超越學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行教育,符合循序漸進(jìn)原則。“叩其兩端而竭焉”指學(xué)知識要能夠?qū)W習(xí)到它的兩端,求知要求深的意思。故本題選A。
9.A
【解析】教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,表現(xiàn)為:(1)認(rèn)識對象的間接性與概括性(2)認(rèn)識方式的簡捷(簡潔)性與高效性(3)有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(教師的引導(dǎo)性、指導(dǎo)性與傳授性)(4)認(rèn)識的交往性與實(shí)踐性(5)認(rèn)識的教育性與發(fā)展性。故本題選A。
10.C
【解析】探究性教學(xué)模式是指在教學(xué)過程中,學(xué)生在教師指導(dǎo)下,通過以“自主、探究、合作”為特征的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)模式。故本題選C。
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責(zé)任編輯:張欣
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