2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析183

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-30 11:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】原始社會(huì)生產(chǎn)力水平低下，教育水平較低，呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：教育在生產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì)生活中進(jìn)行，沒有專門的教育人員和固定的教育場(chǎng)所;教育具有公平性、無階級(jí)性;教育內(nèi)容簡(jiǎn)單，教育方法單一。故本題選A。

2.C

【解析】赫爾巴特的傳統(tǒng)三中心是：課堂中心、書本中心和教師中心。故本題選C。

3.B

【解析】“大體相同”說明身心發(fā)展的穩(wěn)定性。故本題選B。

4.B

【解析】英國教育思想家赫伯特·斯賓塞在《教育論》中指出，教育目的就是為完滿的生活做準(zhǔn)備，教育的主要任務(wù)是教會(huì)人們?cè)鯓由?。故本題選B。

5.D

【解析】教育具有永恒性體現(xiàn)在教育是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象，只要人類社會(huì)存在，就存在著教育。A體現(xiàn)教育的歷史性，B體現(xiàn)教育的長(zhǎng)期性，C體現(xiàn)教育的民族性。故本題選D。

6.D

【解析】孟祿心理起源說的基本觀點(diǎn)為：教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿。故本題選D。

7.B

【解析】教師職業(yè)道德的繼承性是指一定社會(huì)教師職業(yè)道德的建立和形成，一方面要反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系和統(tǒng)治階級(jí)的利益要求;另一方面，又必然要充分借鑒和吸收歷史上一切有價(jià)值的師德思想。題干中教師職業(yè)道德是教師在長(zhǎng)期工作中總結(jié)出來，世世代代繼承的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)晶，體現(xiàn)了繼承性。故本題選B。

8.A

【解析】強(qiáng)調(diào)教師的言傳身教。故本題選A。

9.A

【解析】“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”出自《中庸·第二十章》。故本題選A。

10.C

【解析】根據(jù)維納歸因理論，將個(gè)體歸因從穩(wěn)定不穩(wěn)定、可控不可控、內(nèi)在外在三個(gè)維度進(jìn)行。其中運(yùn)氣是不穩(wěn)定的、外在的、不可控的。故本題選C。

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