https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-30 09:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.B
【解析】人際關(guān)系是人與人之間在相互交往過程中形成的比較穩(wěn)定的心理關(guān)系或心理距離。課堂里的人際關(guān)系直接影響課堂氣氛,教師應(yīng)該成為善于處理人際關(guān)系的藝術(shù)家。在分配學(xué)生座位上,教師最應(yīng)該關(guān)心的就是人際關(guān)系的影響。故本題選B。
2.A
【解析】錯覺是指人在特定條件下對事物必然會產(chǎn)生的某種有固定傾向的歪曲知覺,是知覺的一種特殊情況,包括時間錯覺、空間錯覺等。題干中描述的很明顯是時間錯覺。故本題選A。
3.B
【解析】性格是一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的、習(xí)慣化的行為方式方面的個性心理特征,勤奮和懶惰、誠實與虛偽、謙虛與驕傲等都屬于性格;氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的動力性質(zhì)的心理特征;能力是完成一項目指標(biāo)或者任務(wù)所體現(xiàn)出來的素質(zhì);興趣是指一個人積極探究某種事物及愛好某種活動的心理傾向。題目中的勤奮和懶惰屬于性格中的態(tài)度結(jié)構(gòu)。故本題選B。
4.C
【解析】美國心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為,無條件積極關(guān)注是心理治療的前提,它主要表現(xiàn)為心理咨詢師對來訪者的態(tài)度,即無論來訪者的品質(zhì)、情感和行為怎么樣,咨詢師對其都不做任何評價和要求,并對來訪者表示無條件的溫暖和接納,使來訪者覺得他是一個有價值的人。這體現(xiàn)了心理輔導(dǎo)的尊重和理解學(xué)生原則。故本題選C。
5.B
【解析】B項并沒有真正減少教學(xué)內(nèi)容,反而占用了學(xué)生課外的時間,違背了綱要的規(guī)定。故本題選B。
6.D
【解析】情境—陶冶教學(xué)模式是使學(xué)生處在創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境中,運用學(xué)生的無意識心理活動和情感,加強有意識的理性學(xué)習(xí)活動的教學(xué)模式。故本題選D。
7.C
【解析】夸美紐斯說過,“只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。”這說明教育是一種培養(yǎng)人的社會實踐活動,同時也說明了教育具有重要作用。故本題選C。
8.C
【解析】依從是指人們?yōu)榱双@得獎勵或避免懲罰而采取的與他人要求在表面上相一致的行為,這一階段的行為具有盲目性、被動性、不穩(wěn)定性、隨情景的變化而變化的特征。故本題選C。
9.B
【解析】概念的內(nèi)涵是這個概念所反映的對象的本質(zhì)屬性的總和;概念的外延是適合這個概念的一切對象的范圍。故本題選B。
10.C
【解析】自我提高內(nèi)驅(qū)力是指個體因為自己的勝任能力或工作能力而贏得相應(yīng)地位的需要。它不直接指向知識和學(xué)習(xí)任務(wù)本身,而是把學(xué)業(yè)成績看成是贏得地位和自尊的根源。李華是為了改變自己的排名而努力,他的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于自我提高內(nèi)驅(qū)力。故本題選C。
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責(zé)任編輯:郭爽
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