https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-29 16:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】老師上課講了五四運動,結(jié)束時老師又強調(diào)了五四運動的時間、意義、影響,強調(diào)了本節(jié)課的重難點,屬于提示要點。故本題選C。
2.A
【解析】預(yù)習(xí)型作業(yè)又稱前置性學(xué)習(xí),它不等于課前預(yù)習(xí),它是在傳統(tǒng)的預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,拓展了內(nèi)容,更具科學(xué)性和思考性。學(xué)生通過先做后學(xué),對新知識有了初步感受和淺層理解。故本題選A。
3.B
【解析】制定課堂規(guī)則要有一定的靈活性,教師應(yīng)能根據(jù)不同情況靈活地加以處理,規(guī)則應(yīng)該有一定限度的調(diào)整。故本題選B。
4.A
【解析】社會助長是指個體與別人在一起活動或有別人在場時,個體的行為效率提高的現(xiàn)象。故本題選A。
5.D
【解析】絕對評價是在評價對象的集合之外確定一個標準,這個標準被稱為客觀標準。評價時,把評價對象與客觀標準進行比較,從而判斷其優(yōu)劣。評價標準一般是教學(xué)大綱以及由此確定的評判細則。故本題選D。
6.C
【解析】C屬于積極的課堂氛圍。故本題選C。
7.C
【解析】區(qū)分度是為了將不同程度的學(xué)生區(qū)分出來,但學(xué)生們的成績普遍偏低,不能很好地區(qū)分不同學(xué)生的程度。故本題選C。
8.B
【解析】表揚與處分屬于德育中的品德評價法,即教育者根據(jù)一定要求和標準,對受教育者的思想言行、品德水平作出判斷,以促進學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,逐步培養(yǎng)良好品德的方法。故本題選B。
9.C
【解析】美育的情感性原則:對學(xué)生進行美育要引導(dǎo)他們深入到現(xiàn)實的和藝術(shù)的美的意境中去,激起情感上的共鳴,達到入迷的陶醉狀態(tài),使美融化于心靈。情感性是審美心理的重要特征。故本題選C。
10.B
【解析】國家教委規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動時間不低于一小時”。故本題選B。
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責(zé)任編輯:張欣
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