https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-29 09:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】題干反映了學(xué)生要在真實(shí)的生活世界中去發(fā)展,采用情境教學(xué)法,即對(duì)社會(huì)和生活進(jìn)一步提煉加工后影響學(xué)生,核心在于激發(fā)學(xué)生的情感,在真切的情境中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這與知行統(tǒng)一原則的要求是最為一致的,因?yàn)樵撛瓌t要求把理論與養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來,增強(qiáng)情感體驗(yàn)。故本題選D。
2.D
【解析】校園文化包括物質(zhì)文化、精神文化和組織制度文化等,其中班級(jí)精神文化是一種以意識(shí)為形態(tài)的班級(jí)核心文化。故本題選D。
3.B
【解析】加德納提出九種智力理論,說明每個(gè)人身上會(huì)有不同的特長智力,每個(gè)人的智力組合和結(jié)構(gòu)都是多種多樣的,因此是因材施教。故本題選B。
4.B
【解析】學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體,教師是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè),教師對(duì)學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。故本題選B。
5.C
【解析】疏導(dǎo)式提問就是把一個(gè)比較復(fù)雜而困難的歷史問題分解為一系列比較容易理解的小問題,逐一引導(dǎo)學(xué)生作答。這是一種化難為易的提問技巧。題干有明確表述是為了疏通學(xué)生的思想。故本題選C。
6.C
【解析】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是一種內(nèi)部啟動(dòng)機(jī)制,它激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng),并使個(gè)體的學(xué)習(xí)活動(dòng)朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是一種內(nèi)部的啟動(dòng)機(jī)制,所以最主要的影響因素應(yīng)該是個(gè)體本身,個(gè)體對(duì)學(xué)習(xí)的渴望程度,決定著他會(huì)為學(xué)習(xí)付出的努力程度。故本題選C。
7.B
【解析】聯(lián)覺就是一種感覺兼有另一種感覺的現(xiàn)象,紅色是視覺,溫暖是膚覺,是一種感覺兼有另一種感覺的現(xiàn)象。故本題選B。
8.A
【解析】學(xué)生的特點(diǎn)包括可塑性、向師性和依賴性。“近朱者赤,近墨者黑”意思是靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。“染于蒼則蒼,染于黃則黃”意思是(絲)染了青顏料就變成青色,染了黃顏料就變成黃色”,引申的意思是環(huán)境的熏陶、社會(huì)風(fēng)氣的感染,會(huì)對(duì)人的思想、品質(zhì)產(chǎn)生重要的影響,切不可掉以輕心。這兩句話都強(qiáng)調(diào)外在環(huán)境會(huì)影響學(xué)生的成長,學(xué)生具有可塑性。故本題選A。
9.B
【解析】理智感是人認(rèn)識(shí)事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。例如,人們?cè)谔角笪粗氖挛飼r(shí)所表現(xiàn)的求知欲、認(rèn)識(shí)興趣和好奇心等。故本題選B。
10.D
【解析】根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對(duì)未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是18周歲以下。故本題選D。
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責(zé)任編輯:郭爽
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