https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-29 09:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】題干反映了學生要在真實的生活世界中去發(fā)展,采用情境教學法,即對社會和生活進一步提煉加工后影響學生,核心在于激發(fā)學生的情感,在真切的情境中養(yǎng)成良好的習慣,這與知行統(tǒng)一原則的要求是最為一致的,因為該原則要求把理論與養(yǎng)成行為習慣結(jié)合起來,增強情感體驗。故本題選D。
2.D
【解析】校園文化包括物質(zhì)文化、精神文化和組織制度文化等,其中班級精神文化是一種以意識為形態(tài)的班級核心文化。故本題選D。
3.B
【解析】加德納提出九種智力理論,說明每個人身上會有不同的特長智力,每個人的智力組合和結(jié)構(gòu)都是多種多樣的,因此是因材施教。故本題選B。
4.B
【解析】學生是自我教育和發(fā)展的主體,教師是促進個體社會化的職業(yè),教師對學生指導、引導的目的是促進學生的自主發(fā)展。故本題選B。
5.C
【解析】疏導式提問就是把一個比較復雜而困難的歷史問題分解為一系列比較容易理解的小問題,逐一引導學生作答。這是一種化難為易的提問技巧。題干有明確表述是為了疏通學生的思想。故本題選C。
6.C
【解析】學習動機是一種內(nèi)部啟動機制,它激發(fā)個體進行學習活動,維持已引起的學習活動,并使個體的學習活動朝向一定的學習目標。因為學習動機是一種內(nèi)部的啟動機制,所以最主要的影響因素應該是個體本身,個體對學習的渴望程度,決定著他會為學習付出的努力程度。故本題選C。
7.B
【解析】聯(lián)覺就是一種感覺兼有另一種感覺的現(xiàn)象,紅色是視覺,溫暖是膚覺,是一種感覺兼有另一種感覺的現(xiàn)象。故本題選B。
8.A
【解析】學生的特點包括可塑性、向師性和依賴性。“近朱者赤,近墨者黑”意思是靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。“染于蒼則蒼,染于黃則黃”意思是(絲)染了青顏料就變成青色,染了黃顏料就變成黃色”,引申的意思是環(huán)境的熏陶、社會風氣的感染,會對人的思想、品質(zhì)產(chǎn)生重要的影響,切不可掉以輕心。這兩句話都強調(diào)外在環(huán)境會影響學生的成長,學生具有可塑性。故本題選A。
9.B
【解析】理智感是人認識事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗。例如,人們在探求未知的事物時所表現(xiàn)的求知欲、認識興趣和好奇心等。故本題選B。
10.D
【解析】根據(jù)我國《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是18周歲以下。故本題選D。
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責任編輯:郭爽
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