2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析171

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-28 11:14 教師招聘網 [您的教師考試網]

1.B

【解析】福勒和布朗根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把教師的成長劃分為關注生存、關注情境和關注學生3個階段。其中，關注情景階段關注的是教育教學。題干中描述的核心關注的是教學。故本題選B。

2.C

【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中規(guī)定，教師職業(yè)道德包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。其中“愛崗敬業(yè)”要求教師：忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。故本題選C。

3.A

【解析】“泛智”思想是夸美紐斯教育體系的指導原則之一，也是其教育理論的核心，是他從事教育實踐和研究教育理論的出發(fā)點和歸宿點。故本題選A。

4.B

【解析】身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性要求在一定時期內，教育內容、方法等要保持相對的穩(wěn)定性;同時，要根據時代特征、地域特點、文化特點，不斷革新教學內容、方法，以適應社會和人的發(fā)展。故本題選B。

5.B

【解析】活動課程是為打破學科邏輯組織的界限，從兒童的興趣和需要出發(fā)，以活動為中心組織的課程。故本題選B。

6.D

【解析】個體的主觀能動性是個體身心發(fā)展的源泉和動力。故本題選D。

7.A

【解析】產品分析法又稱活動產品分析法或作品分析法，指通過分析學生的活動產品，以了解學生的能力、傾向、技能、熟練程度、情感狀態(tài)和知識范圍。題干中教師通過分析學生的作業(yè)、考卷等屬于產品分析法，故本題選A。

8.C

【解析】疏導原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識入手，調動學生的主動性，使他們積極向上。題干中這句話的意思是：老師善于一步一步地引導我，用各種典籍來豐富我的知識，又用各種禮節(jié)來約束我的言行，使我想停止學習都不可能。符合疏導原則。故本題選C。