https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-27 18:03 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】題中所述的為放任型家庭孩子最可能出現(xiàn)的情況。放縱型的家庭任由孩子自由發(fā)展,可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)任性,幼稚,自私等特征。故本題選B。
2.A
【解析】沖動型和沉思型的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是反應(yīng)時間和精確性。沉思型速度慢,錯誤率低,謹(jǐn)慎全面地檢查各種假設(shè),在確認(rèn)沒有問題時才會給出答案,加工信息時多采用細(xì)節(jié)性策略。沖動型認(rèn)知特點是速度快,錯誤率高。故本題選A。
3.A
【解析】自我同一性的形成與職業(yè)的選擇、性別角色的形成、人生觀的形成有密切的聯(lián)系。故本題選A。
4.D
【解析】我國學(xué)校教學(xué)的首要任務(wù)是雙基,即引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識及基本技能。故本題選D。
5.B
【解析】該題A和C選項明顯是錯誤的,故排除,D選項強(qiáng)調(diào)的是以教師心理發(fā)展特點進(jìn)行教學(xué),而題干說教育必須以一定的心理發(fā)展特點為依據(jù),側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)生特點及實際情況。故本題選B。
6.C
【解析】智力水平差異指個體之間或個體內(nèi)部智力水平高低不同的程度,研究表明,人們的智力水平呈常態(tài)分布,大多數(shù)的智力屬于中等水平,一般認(rèn)為低于70的人屬于智力落后,超過130或140的人屬于智力超常。故本題選C。
7.A
【解析】教學(xué)目標(biāo)是出發(fā)點也是歸宿,衡量或者評價教學(xué)效果是否好壞得看教學(xué)目標(biāo),這兩個不是相互獨立,而且A選項也沒有體現(xiàn)出優(yōu)勢,后三項強(qiáng)調(diào)的教學(xué)評價的作用,屬于體現(xiàn)教學(xué)評價的優(yōu)勢。故本題選A。
8.D
【解析】思維的概括性是指在大量感性材料的基礎(chǔ)上,把一類事物共同的特征和規(guī)律抽取出來加以概括。人們通過長期觀察朝霞和下雨、晚霞和天晴之間的關(guān)系,得出了結(jié)論,總結(jié)了諺語,就屬于概括性的含義。故本題選D。
9.D
【解析】系列學(xué)習(xí)材料在系列中的位置對記憶效果有重要影響,稱為系列位置效應(yīng)。一般先學(xué)的和后學(xué)的容易回憶,中間的較難回憶。在回憶的正確率上,最后呈現(xiàn)的詞遺忘得最少,叫近因效應(yīng);最先呈現(xiàn)的字詞較易回憶,遺忘較少,叫首因效應(yīng)。故本題選D。
10.B
【解析】效度是指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度,是對測量的準(zhǔn)確性程度的估計。故本題選B。
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責(zé)任編輯:張欣
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