2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析123

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-24 09:29 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】條件反射又可分為第一信號系統(tǒng)和第二信號系統(tǒng)。由各種視覺、觸覺、味覺、嗅覺的具體信號引起的反射，叫做第一信號系統(tǒng)，是人和動物共有的;由抽象的語言文字引起的條件反射叫做第二信號系統(tǒng)，是人類所特有的。題干中狗聽到主人敲飯碗是一種具體的聽覺具信號，而非語言文字等提示引起的刺激，屬于第一信號系統(tǒng)。故本題選B。

2.A

【解析】知覺是在感覺的基礎上產(chǎn)生的，是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。認出玫瑰花是對事物整體屬性的知覺。故本題選A。

3.B

【解析】《中華人民共和國教育法》第十條規(guī)定，國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育。故本題選B。

4.C

【解析】注意的廣度，也稱注意的范圍，是指在同一時間內(nèi)，人們能夠清楚地知覺出的對象的數(shù)目。影響注意廣度的因素有：(1)注意廣度的大小與被知覺對象的特點有關;(2)注意廣度的大小和人們當時的知覺任務分不開;(3)注意廣度的大小主要取決于一個人已有的經(jīng)驗和知識。故本題選C。

5.B

【解析】理智感是在智力活動過程中，人的認識和追求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的情感體驗。好奇心與求知欲屬于理智感。故本題選B。

6.A

【解析】教育心理學與普通心理學是個性與共性的關系，普通心理學是教育心理學的基礎，教育心理學是普通心理學原理在教育這一特定領域的體現(xiàn)。故本題選A。

7.D

【解析】1877年，俄國教育學和心理學家卡普捷列夫發(fā)表了《教育心理學》，這是最早正式以“教育心理學”命名的著作。故本題選D。

8.C

【解析】皮亞杰提出認知發(fā)展的階段理論，將個體的認知發(fā)展分為四個階段，前運算階段大概處于2歲～7歲，這個時期思維活動表現(xiàn)的關系單一，不能進行可逆運算。故本題選C。

9.C

【解析】有意義學習的本質(zhì)就是以符號為代表的新觀念與學習者認知結構中原有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性聯(lián)系的過程。此觀點的提出者是奧蘇貝爾。故本題選C。

10.B

【解析】少年期又稱學齡中期，相當于初中階段，是個體從童年期向青年期過渡的時期，具有半成熟、半幼稚的特點。在這一時期，學生處于生理發(fā)育的第二個高峰期。整個少年期充滿獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜的矛盾。這一時期也稱“心理斷乳期”或“危險期”。故本題選B。