2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析147

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-22 11:00 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】右半球被稱為感性半球，在空間關(guān)系、面孔識(shí)別、情緒識(shí)別與表達(dá)、想象、音樂(lè)欣賞等方面更強(qiáng)。左半球被稱為理性半球，主要負(fù)責(zé)言語(yǔ)性工作，包括說(shuō)話、寫(xiě)作和言語(yǔ)理解，在計(jì)算、時(shí)間感和控制復(fù)雜運(yùn)動(dòng)方面功能強(qiáng)，因此C選項(xiàng)正確。A、B和D選項(xiàng)都是左半球的優(yōu)勢(shì)功能。故本題選C。

2.B

【解析】班主任工作的任務(wù)包括：(1)帶好班級(jí)、教好學(xué)生;(2)思想品德教育;(3)組建良好的班集體;(4)促進(jìn)班集體成員的全面發(fā)展。其中思想品德教育是主要任務(wù)和工作重點(diǎn)。故本題選B。

3.D

【解析】1861年，法國(guó)醫(yī)生布洛卡解剖了一位失語(yǔ)癥病人的腦，發(fā)現(xiàn)他大腦皮層的一個(gè)區(qū)域里的神經(jīng)細(xì)胞嚴(yán)重?fù)p壞，由此證明了腦的這個(gè)部位(后稱“布洛卡區(qū)”)與人的語(yǔ)言活動(dòng)有關(guān)。故本題選D。

4.B

【解析】巴甫洛夫?qū)⒋竽X皮層的功能分為第一信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)和第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)。用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫做第一信號(hào)系統(tǒng)，是人和動(dòng)物共有的;用語(yǔ)詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫作第二信號(hào)系統(tǒng)，如“談虎色變”，是人類和動(dòng)物的條件反射活動(dòng)的根本區(qū)別。故本題選B。

5.B

【解析】意志是指人自覺(jué)地確定目的，有意識(shí)地根據(jù)目的、動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)支配行動(dòng)，努力克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過(guò)程?？茖W(xué)家為了攻克科技難關(guān)而廢寢忘食，調(diào)節(jié)支配行為，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，是意志的體現(xiàn)。故本題選B。

6.D

【解析】對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行組織，排除A和C兩個(gè)選項(xiàng)，因?yàn)檫@是關(guān)于學(xué)生的方面;B選項(xiàng)不能涵蓋所有的學(xué)科，排除。故本題選D。故本題選D。

7.B

【解析】氣質(zhì)類型包括多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)。膽汁質(zhì)對(duì)應(yīng)不可遏制型是“強(qiáng)、不平衡”;多血質(zhì)對(duì)應(yīng)活潑型“強(qiáng)、平衡、靈活”;粘液質(zhì)對(duì)應(yīng)安靜型是“強(qiáng)、平衡、不靈活”;抑郁質(zhì)對(duì)應(yīng)抑制性是“弱”。所以“強(qiáng)、平衡”的是多血質(zhì)和粘液質(zhì)類型。故本題選B。

8.A

【解析】《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中要求教師要“關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視學(xué)生身心健康，將學(xué)生的生命安全放在首位”。故本題選A。

9.D

【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第三條規(guī)定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，①正確。第二十九條：教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員享受同等的待遇，②正確。第七條第五款：對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理，③正確。④第二十六條：中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定，④正確。故本題選D。

10.A

【解析】行為主義主張研究人的行為及影響因素，被稱為“無(wú)腦心理學(xué)”。故本題選A。

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