2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題118

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-22 10:44 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D

【解析】教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)，它是知識(shí)授受活動(dòng)的主要信息媒介，是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開(kāi)和具體化。教材可以是印刷品(包括教科書(shū)、教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)、補(bǔ)充讀物、圖表等)，也可以是聲像制品(包括幻燈片、影視、光盤(pán)等)。故本題選D。

2.B

【解析】目的游離評(píng)價(jià)模式是由美國(guó)學(xué)者斯克里文針對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的弊病而提出的。即主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果”上來(lái)。故本題選B。

3.A

【解析】課程計(jì)劃具體規(guī)定了教學(xué)科目的設(shè)置、學(xué)科順序、課時(shí)分配、學(xué)年編制和學(xué)周安排。其中，開(kāi)設(shè)哪些科目，也就是課程設(shè)置是課程計(jì)劃的中心問(wèn)題。故本題選A。

4.C

【解析】19世紀(jì)末美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威則認(rèn)為教學(xué)過(guò)程是學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的不斷改造和增大意義的過(guò)程，是“從做中學(xué)”的過(guò)程。故本題選C。

5.C

【解析】職業(yè)道德行為是衡量教師職業(yè)道德品質(zhì)好壞、道德水平高低的客觀依據(jù)。故本題選C。

6.C

【解析】美國(guó)教育家古德萊德按照課程決策層次將課程分為五種不同類(lèi)型：理想的課程、正式的課程、經(jīng)驗(yàn)的課程、領(lǐng)悟的課程、運(yùn)作的課程。其中，正式的課程：由教育行政部門(mén)規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。故本題選C。

7.D

【解析】素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。遇到學(xué)生的學(xué)習(xí)分化較大，要面向全體學(xué)生，針對(duì)性的教學(xué)，采用多種方法讓每個(gè)學(xué)生都有所得。故本題選D。

8.C

【解析】課程即文化再生產(chǎn)的觀點(diǎn)認(rèn)為：任何社會(huì)文化中的課程，事實(shí)上都是該種社會(huì)文化的反映，學(xué)校教育的職責(zé)是要再生產(chǎn)對(duì)下一代有用的知識(shí)和價(jià)值。故本題選C。

9.A

【解析】杜威的經(jīng)驗(yàn)主義課程論認(rèn)為：課程應(yīng)以?xún)和幕顒?dòng)為中心。課程應(yīng)以?xún)和癁槌霭l(fā)點(diǎn)和目的，促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)和發(fā)展，課程的內(nèi)容不能超出兒童經(jīng)驗(yàn)和生活的范圍，要考慮到兒童思維需要和興趣，從而引發(fā)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。故本題選A。

10.A

【解析】有意注意也稱(chēng)隨意注意，是有預(yù)定目的，必要時(shí)需要意志努力的注意。學(xué)生們有意識(shí)地提醒自己集中注意，目的是背誦句子，屬于有意注意。故本題選A。

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