2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題111

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-22 10:44 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】在奴隸社會(huì)早期出現(xiàn)了定型的教育組織形式及實(shí)體化教育，學(xué)校的產(chǎn)生是其重要標(biāo)志。故本題選C。

2.D

【解析】下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí)，是一種把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的過(guò)程。原有觀念在包容和概括水平上高于新學(xué)習(xí)的知識(shí)。題干中將菱形的知識(shí)歸于平行四邊形，證明原有的認(rèn)知是平行四邊形，菱形是新概念，屬于從上向下學(xué)習(xí)，屬于下位學(xué)習(xí)。故本題選D。

3.D

【解析】本布魯納的發(fā)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)包括：(1)問(wèn)題情境。教師設(shè)置問(wèn)題情境，提供有助于形成概括結(jié)論的實(shí)例。所以A選項(xiàng)正確。(2)假設(shè)—檢驗(yàn)。讓學(xué)生提出假說(shuō)，并加以驗(yàn)證，得出概括性結(jié)論。所以B、C選項(xiàng)正確。(3)整合與應(yīng)用。將新發(fā)現(xiàn)的知識(shí)與原有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，納入到認(rèn)知結(jié)構(gòu)的適當(dāng)位置，運(yùn)用新知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)知識(shí)的鞏固和靈活遷移。D選項(xiàng)，教師一般不評(píng)價(jià)學(xué)生的假設(shè)，是學(xué)生自己在不斷探索中發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)。故本題選D。

4.B

【解析】埃里克森將人的發(fā)展分為8個(gè)階段。A選項(xiàng)，屬于0—1.5歲階段;B選項(xiàng)，屬于12—18歲，初高中生階段;符合題意。C選項(xiàng)，屬于6—12歲階段，小學(xué)階段;D選項(xiàng)，屬于4—5歲階段。故本題選B。

5.A

【解析】奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式將學(xué)習(xí)分為接受與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，新舊知識(shí)之間的關(guān)系，分為有意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)。A選項(xiàng)，屬于典型的有意義接受學(xué)習(xí);B選項(xiàng)，屬于機(jī)械的接受學(xué)習(xí);C選項(xiàng)，屬于機(jī)械的接受學(xué)習(xí);D選項(xiàng)，屬于有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。故本題選A。

6.C

【解析】組織策略是將經(jīng)過(guò)精加工提煉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造，形成更高水平的知識(shí)結(jié)構(gòu)的信息加工策略。組織策略主要有兩種：一種是歸類策略，用于概念、詞語(yǔ)、規(guī)則等知識(shí)的歸類整理;一種是綱要策略，主要用于對(duì)學(xué)習(xí)材料的結(jié)構(gòu)的把握。題干中將全國(guó)劃分為七大區(qū)域，屬于組織策略的歸類策略。故本題選C。

7.D

【解析】教材編寫(xiě)應(yīng)遵循思想性、科學(xué)性原則、趣味性、靈活性原則?？茖W(xué)性原則變現(xiàn)手段有(1)教材內(nèi)容應(yīng)該由易到難、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。(2)不同階段的教學(xué)內(nèi)容和要求應(yīng)各有側(cè)重。故本題選D。

8.C

【解析】民主平等不僅是現(xiàn)代社會(huì)民主化趨勢(shì)的需要，也是教學(xué)生活的人文性的直接要求和現(xiàn)代人格的具體體現(xiàn)。它要求教師理解學(xué)生，發(fā)揮非權(quán)力性影響，并一視同仁地與所有學(xué)生交往，善于傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，同時(shí)也要求學(xué)生正確表達(dá)自己的思想和行為，學(xué)會(huì)合作和共同學(xué)習(xí)。故本題選C。

9.C

【解析】本題考查的是對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的理解。作為教師必須做到的就是愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。不管是新老師還是老老師都應(yīng)該以這六項(xiàng)作為自己的職業(yè)道德規(guī)范。任何老師都應(yīng)該做到、做好。故本題選C。

10.A

【解析】“為人師表”是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的明顯標(biāo)志，是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求。“教書(shū)育人”是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的標(biāo)志，是師之天職。故本題選A。

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