2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析114

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-22 09:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】根據(jù)題意，“講授圓周長”是學會知識，體現(xiàn)了教學的科學性;“介紹我國古代數(shù)學家祖沖之的突出貢獻”增強了民族自豪感，體現(xiàn)了教學的思想性，因此是科學性和思想性統(tǒng)一原則。故本題選B。

2.B

【解析】舒爾茨提出“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源，人力資本投資大于物力資本投資的收益”，這一觀點體現(xiàn)了教育的經(jīng)濟功能。故本題選B。

3.D

【解析】教學監(jiān)督能力指的是教學監(jiān)控能力，即教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力。題干中強調(diào)教師對正在進行的教學活動進行自我認知和反思，體現(xiàn)的是教師的教學監(jiān)督能力。故本題選D。

4.D

【解析】《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師這一職業(yè)做了明確界定：“教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”。故本題選D。

5.C

【解析】“課程即知識”是一種出現(xiàn)比較早、影響深遠且比較傳統(tǒng)的課程觀點。其基本思想是：學校課程的主要使命是使學生獲得知識，每門課程都是從相應科學中精心選擇的，并且根據(jù)學習者的認識水平加以編排。特別強調(diào)教學計劃(課程計劃)、教學大綱(課程標準)、教科書(教材)等可見的客觀存在物，恰恰忽略了學習者主體性的發(fā)揮。故本題選C。

6.D

【解析】當機立斷、迅速正確做出判斷，凸顯的是思維品質(zhì)的敏捷性。故本題選D。

7.B

【解析】《中華人民共和國教師法》第二章第八條規(guī)定，教師應當履行“關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”的義務。故本題選B。

8.C

【解析】流體智力需要較少的專業(yè)知識，包括理解復雜關(guān)系和解決問題的能力，如在處理數(shù)字系列、空間視覺感和圖形矩陣項目時所需要的能力。故本題選C。

9.D

【解析】再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應形象的心理過程。故本題選D。

10.C

【解析】問題解決是指由一定的情景所引起，按一定的目標，應用各種認知活動、技能等，經(jīng)過一系列心理活動階段，使問題得以解決的活動過程。故本題選C。

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