https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-21 09:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.C
【解析】教師在教育工作中要做到循序漸進,是因為人的身心發(fā)展的順序性。A選項和D選項本身說法錯誤;B選項與題目無關(guān)。故本題選C。
2.B
【解析】移情法強調(diào)認知情緒系統(tǒng)的交互作用,綜合運用認知提示、情感換位、鞏固深化和情境表演等技術(shù),由近及遠、由淺入深、由具體到抽象地開展兒童認知和行為的教育。其中,認知提示是指教師通過語言引導(dǎo)幼兒認識他人情緒的方法。故本題選B。
3.C
【解析】盧梭的代表作是《愛彌兒》,其核心思想就是發(fā)展兒童的天性,尊重兒童,把兒童看作教育中的一個積極因素。故本題選C。
4.C
【解析】成就動機是指個體努力克服障礙,施展才能,力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。故本題選C。
5.B
【解析】心智技能也稱智力技能,認知技能。是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式,如閱讀,運算技能等。寫作能力屬于心智技能。故本題選B。
6.C
【解析】科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則是指教學(xué)中要以馬克思主義為指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的知識,同時結(jié)合知識對學(xué)生進行思想教育。題干中的老師在介紹宇宙空間奧秘的同時對學(xué)生進行了奉獻精神教育,老師的做法體現(xiàn)了科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則教學(xué)原則。故本題選C。
7.B
【解析】此題考查的是教育目的的作用和意義。教育目的既是整個教育工作的核心,也是教育活動的依據(jù)、評判標準、出發(fā)點和歸屬。故本題選B。
8.B
【解析】在教學(xué)活動中,為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定的的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu),稱為教學(xué)組織形式。故本題選B。
9.D
【解析】內(nèi)容分析法是一種主要以各種文獻為研究對象的研究方法。題干中張老師對小學(xué)生作業(yè)本上錯別字進行統(tǒng)計分析,是對資料的分析,屬于內(nèi)容分析法。故本題選D。
10.B
【解析】人的身心發(fā)展的規(guī)律:順序性、階段性、不平衡性、互補性和個別差異性。其中,不平衡性要求在教育工作中抓關(guān)鍵期。故本題選B。
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責任編輯:郭爽
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