https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-17 11:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】赫爾巴特提出了“舊三中心論”,即“教師中心”“課堂中心”“教材中心”。B選項(xiàng),盧梭提倡自然主義教育思想。C選項(xiàng)中,杜威提出了“新三中心論”,即“兒童中心/學(xué)生中心”“活動(dòng)中心”“經(jīng)驗(yàn)中心”。D選項(xiàng)中,贊科夫提出了“發(fā)展教學(xué)論”。故本題選A。
2.D
【解析】教育民主化首先是指教育機(jī)會(huì)均等,包括入學(xué)機(jī)會(huì)的均等,教育過程中享有教育資源機(jī)會(huì)的均等和教育結(jié)果的均等;其次是指師生關(guān)系的民主化;再次是指教育活動(dòng)、教育方式、教育內(nèi)容等的民主化,為學(xué)生提供更多的自由選擇的機(jī)會(huì)。故本題選D。
3.C
【解析】高原現(xiàn)象指的是,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率停滯不前,甚至學(xué)過的知識感覺模糊的現(xiàn)象。故本題選C。
4.B
【解析】教學(xué)媒體指在教學(xué)過程中傳遞信息的物質(zhì)工具。按感官來分主要包括聽覺、視覺、視聽型和交互型;按媒體的表達(dá)手段可分為口語、印刷和電子媒體。故本題選B。
5.C
【解析】教育過程中學(xué)生是關(guān)鍵因素,所以起決定作用的是受教育者的主動(dòng)性。故本題選C。
6.B
【解析】學(xué)校課程,即校本課程,指在實(shí)施國家課程和地方課程的前提下,通過對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。校本課程的開發(fā)主體為學(xué)校教師。故本題選B。
7.A
【解析】學(xué)不躐等的意思是教學(xué)要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),不能超越次第,要循序漸進(jìn)。故本題選A。
8.C
【解析】道德意志是為實(shí)現(xiàn)道德行為所作的自覺努力,是人們通過理智權(quán)衡,解決思想道德生活中的內(nèi)心矛盾與支配行為的力量,它常常表現(xiàn)為用正確動(dòng)機(jī)戰(zhàn)勝錯(cuò)誤動(dòng)機(jī)、用理智戰(zhàn)勝欲望、用果斷戰(zhàn)勝猶豫、用堅(jiān)持戰(zhàn)勝動(dòng)搖,排除來自主客觀的各種干擾和障礙,按照既定的目標(biāo)把品德行為堅(jiān)持到底。抵抗外界誘惑的能力主要體現(xiàn)了個(gè)體的道德意志。故本題選C。
9.C
【解析】原有觀念和新觀念之間有三種關(guān)系,即下位學(xué)習(xí)(類屬學(xué)習(xí))、上位學(xué)習(xí)(總括學(xué)習(xí))和并列學(xué)習(xí)(組合學(xué)習(xí))。(1)下位學(xué)習(xí),是一種把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分,并使之相互聯(lián)系的過程。(2)上位學(xué)習(xí),是在學(xué)生掌握一個(gè)比認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時(shí)產(chǎn)生的。(3)并列結(jié)合學(xué)習(xí),是在新命題與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中特有的命題,既非下位關(guān)系又非上位關(guān)系,而是一種并列的關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的。故本題選C。
10.A
【解析】一般來說,人們以兩個(gè)角度給“教育”下定義,這個(gè)角度分別為:社會(huì)的角度和個(gè)人的角度。從社會(huì)角度可以把教育定義為廣義的和狹義的。從個(gè)人角度定義:教育等同于個(gè)體的學(xué)習(xí)或發(fā)展過程。故本題選A。
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責(zé)任編輯:張欣
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