https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-16 13:14 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.劉老師家庭負擔重,老人要看病,孩子要讀書,于是用假名在培訓機構上課,掙錢補貼生活。這種行為( )。
A.不可以,可能影響正常的教育教學活動
B.可以,劉老師可以在業(yè)余時間做任何事
C.可以,培訓機構聘任劉老師做老師,不是利用職務之便謀取私利
D.不可以,劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德規(guī)范
2.在優(yōu)秀教師的諸多品質與技能中,決定教師是否優(yōu)秀的關鍵要素是( )。
A.理解學生 B.與學生有效地交流
C.課堂上的教學行為 D.穩(wěn)定的專業(yè)氣質
3.美術課上,曾老師指導學生把天然的竹根須做成卷曲的頭發(fā),還演示如何借助竹節(jié)的弧度制成黃包車的頂棚。這表明曾老師具有( )。
A.課程資源開發(fā)的意識與能力 B.自我反思意識與能力
C.教育科學研究的意識與能力 D.自主發(fā)展的意識與能力
4.某教師上一堂詩歌欣賞課,學生要求逐字解釋,教師就請學生一一解釋,并加入探討,但又有學生提出不同看法,并與參考書為依據。老師激發(fā)學生討論,課代表說:“不同的版本有不一致的解釋,有分歧是允許的。”這個教學片段體現了教學互動方式的( )。
A.單向性 B.雙向性
C.多向性 D.成員性
5.12歲的小亮家庭條件不好,放學后去飯店打工,飯店老板了解情況后雇傭他,并安排了他較為清閑的工作,他的做法( )。
A.合法,有助于改善小亮家庭經濟狀況 B.合法,有助于鍛煉小亮自主能力
C.不合法,任何人不得非法招童工 D.不合法,沒有取得小亮監(jiān)護人同意
6.《皇帝的新衣》體現的是( )。
A.從眾效應 B.過分肯定效應
C.威望效應 D.投射效應
7.課的結構是指( )。
A.備課、上課、輔導等教學工作環(huán)節(jié)的安排
B.課的組成部分及順序和時間分配
C.組織教學、檢查復習、學習新教材、鞏固新教材、布置作業(yè)
D.教學內容的順序與時間分配
8.直接決定教育目的的性質和方向的是( )。
A.生產力發(fā)展水平 B.兒童身心發(fā)展的規(guī)律
C.政治經濟制度 D.道德倫理
9.學校體育的基本任務是( )。
A.增強學生體質 B.提高運動水平
C.培養(yǎng)優(yōu)秀運動員 D.養(yǎng)成鍛煉身體的習慣
10.倡導“以美育代宗教”的教育學家是( )。
A.王國維 B.蔡元培
C.陶行知 D.梁啟超
責任編輯:大白
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