2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析86

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-15 09:34 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】調(diào)查法是通過各種途徑間接了解被試心理活動(dòng)的一種研究方法。常用的調(diào)查方法有問卷法、訪談法等。題干描述的填寫問卷屬于問卷法，與學(xué)生座談屬于訪談法。故本題選B。

2.C

【解析】注意有兩個(gè)基本特征，一個(gè)是注意的指向性，一個(gè)是注意的集中性。題干描述的是注意的集中性，當(dāng)人的注意力集中在一件事情上時(shí)，會(huì)忽視周圍的其他事情。故本題選C。

3.D

【解析】D項(xiàng)描述的是暗適應(yīng)，值夜班的消防員和飛行員在值班以前，戴上紅色眼鏡，可以加快眼睛暗適應(yīng)的過程。A項(xiàng)是普肯耶現(xiàn)象。當(dāng)人們從錐體視覺向棒體視覺轉(zhuǎn)變時(shí)，人眼對(duì)光譜的最大感受性將向短波方向移動(dòng)，因而，出現(xiàn)了明度不同的變化。這種現(xiàn)象就叫普肯耶現(xiàn)象。比如在陽光照射下，紅花與藍(lán)花能顯得同樣亮，而當(dāng)夜幕降臨時(shí)，藍(lán)花似乎比紅花更亮些。B項(xiàng)是恒常性;C項(xiàng)是閃光融合。故本題選D。

4.C

【解析】“去過幾次小朋友的家，畫出具體的路線圖”，這一情景需要兒童認(rèn)識(shí)到：小朋友的家和自己家是客觀存在的兩個(gè)事物(去中心化，否則兒童無法區(qū)分小朋友的家和自己的家);它們的位置是固定不變的(守恒概念);從小朋友家到自己家和從自己家到小朋友家是同一個(gè)路線(互反可逆運(yùn)算)。兒童的思維是具體邏輯思維。故本題選C。

5.B

【解析】如果學(xué)生的行為表現(xiàn)只能部分的認(rèn)可，這時(shí)可以采用局部強(qiáng)化，即只強(qiáng)化認(rèn)可的那部分行為以及相應(yīng)的欲望，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)完全實(shí)現(xiàn)理想的行為和欲望。故本題選B。

6.B

【解析】發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是“以培養(yǎng)探究性思維方法為目標(biāo)，利用基本教材使學(xué)生通過一定的發(fā)現(xiàn)步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方式。其主要特點(diǎn)是學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容必須由學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)”。故本題選B。

7.C

【解析】“壬戌學(xué)制”在高中增加職業(yè)科，大中學(xué)校課程采用學(xué)分制、選科制，考慮到了青少年的不同需要和個(gè)性發(fā)展，體現(xiàn)了“五四”以來教育改革的基本方向，是最早兼顧升學(xué)和就業(yè)雙重需要的學(xué)制。故本題選C。

8.B

【解析】題干的描述出自杜威的《民主主義與教育》，杜威是教育適應(yīng)生活說的提倡者。故本題選B。

9.B

【解析】題干描述的是前制度化教育中教育實(shí)體的特點(diǎn)。在前制度化教育中，學(xué)校的產(chǎn)生，意味著教育活動(dòng)的專門化，教育形態(tài)趨于定型。故本題選B。

10.B

【解析】道爾頓制是指教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時(shí)才請(qǐng)教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考查。題干描述的是道爾頓制的內(nèi)涵。故本題選B。

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